معرفی و دانلود کتاب آماده: آنچه بچه‌ها برای یک زندگی رضایت بخش نیاز دارند

معرفی کتاب آماده: آنچه بچه‌ها برای یک زندگی رضایت بخش نیاز دارند

اگر می‌خواهید دانش‌آموزانی شاد و متکی به خود تربیت کنید، کتاب آماده: آنچه بچه‌ها برای یک زندگی رضایت بخش نیاز دارند در انتظار شماست. دایان تاونر در این اثر شرح می‌دهد که چگونه می‌توان کودکان را برای تحصیل در دانشگاه و آینده آماده کرد تا هم افراد موفقی در جامعه محسوب شوند و هم به رضایت‌مندی دست پیدا کنند.

درباره‌ی کتاب آماده: آنچه بچه‌ها برای یک زندگی رضایت بخش نیاز دارند:

تا به‌ حال به این فکر کرده‌اید که اگر به‌ گونه‌ای دیگر در مدارس آموزش دیده و یاد گرفته بودید، زندگی‌تان چه تغییری می‌کرد؟ شیوه‌ای که هدف صرفاً انتقال دانش نباشد و در کنار درک دانش، مهارت‌های زندگی نیز آموخته شوند تا علاوه بر تضمین موفقیت، از رضایت‌مندی نیز برخوردار شوید.

با توجه به دگرگونی‌های سریع در شیوه‌های کسب دانش، دیگر واقع‌بینانه نیست که هدف یادگیری را صرفاً انتقال دانش در نظر گرفت. هدف اصلی آموزش در حال حاضر باید ایجاد و شکل‌دهی مهارت‌های پژوهشی و جست‌وجوگری باشد. افزون بر این، اگر هنگام تحصیل در مدرسه به‌ خوبی دریابید که چه توانایی‌هایی دارید و به انجام چه فعالیت‌هایی علاقه‌مندید، می‌توانید برای آیندۀ خود تصمیمات سازنده‌تری اتخاذ کنید.

دایان تاونر در کتاب آماده: آنچه بچه‌ها برای یک زندگی رضایت بخش نیاز دارند (Prepared: what kids need for a fulfilled life)، پاسخ بسیاری از سؤال‌ها را در این زمینه برایتان فراهم کرده است. خانم تاونر مؤسس مدارس سامیت است که در ایالات متحده بسیار مورد تقدیر قرار گرفته‌اند. او از شما می‌خواهد از دریچه‌ای نو به مقولۀ آموزش و یادگیری نگاه کنید.

خانم تاونر در کتاب خود، با روایتی جذاب که با زندگی شخصی‌اش درآمیخته است، به فلسفۀ یادگیری در مدارس سامیت می‌پردازد و از رویکردی نو سخن می‌گوید که بر اساس یادگیری خود راهبر و آموزش پروژه‌ محور طراحی و باعث موفقیت مدارس و دانش‌آموزان او شده است.

دایان تاونر در زندگی خود با مشکلات زیادی دست و پنجه نرم کرده و فراز و فرودهای بسیاری را تجربه کرده است که در این کتاب از آن‌ها پرده برمی‌دارد. او عواملی را که برایش موفقیت به ارمغان آورده بازگو می‌کند و احساسات و عواطف شخصی‌اش را با شما در میان می‌گذارد.

نکوداشت‌های کتاب آماده: آنچه بچه‌ها برای یک زندگی رضایت بخش نیاز دارند:

- شاید این سوال بسیاری از والدین و مربیان باشد که چگونه کودکان و نوجوانان خود را تربیت کنیم تا بتوانند آینده‌ی بهتری را برای خود رقم بزنند؟ این کتاب بسیار خواندنی ما را درگیر داستان دایان تاونر می‌کند که برخی از تحسین برانگیزترین مدارس جهان را ساخته است. (وندی کوپ، بنیانگذار و مدیرعامل شرکت آموزش برای همه)

- دایان در این کتاب به ما نشان می‌دهد که لازم نیست بین موفقیت و تحقق فرزندانمان یکی را انتخاب کنیم. آن‌ها می توانند هر دو را داشته باشند. دایان نوعی از مدرسه را تأسیس کرده که همه‌ی ما برای بچه‌هایمان می‌خواهیم. مدارسی که به فرزندان ما این فرصت را می دهند که بفهمند چه کسانی هستند و چه چیزهایی انگیزه آنان را بیشتر می‌کند. (تاد رز ، مدیر دانشکده تحصیلات تکمیلی هاروارد و نویسنده کتاب)

- این کتاب راهنمای‌ست برای معلمان، مدیران، والدین و حتی دانش‌آموزان که زمینه رشد کودک را فراهم می‌کند. دایان با درهم آمیختن حکایت‌های شخصی و حرفه‌ای خود به شما کمک می‌کند تا کودکانتان برای دانشگاه آمادگی کامل پیدا کنند و از زندگی رضایت‌مندی برخوردار باشند. (Priscilla Wohlstetter، استاد برجسته تحقیق، دانشکده معلمان، دانشگاه کلمبیا)

کتاب آماده: آنچه بچه‌ها برای یک زندگی رضایت بخش نیاز دارند برای چه کسانی مناسب است؟

این کتاب ارزشمند برای معلمان و والدینی که می‌خواهند روشی جدید در آموزش داشته باشند و یادگیری دانش‌آموزان و فرزندانشان را بهبود بخشند، مناسب خواهد بود.

با دایان تاونر بیشتر آشنا شویم:

نویسنده‌ی این کتاب از پیشروان چشم‌اندازی جدید در آموزش در ایالات متحده است. دایان تاونر (Diane Tavenner) به‌ عنوان مؤسس و مدیرعامل مدارس دولتی سامیت، که در سطح ملی شناخته‌ شده و عام‌المنفعه هستند، پانزده مدرسۀ راهنمایی و دبیرستان را در ایالت‌های کالیفرنیا و واشنگتن اداره می‌کند. دایان مدرسه‌ای را تأسیس کرد که هدف آن‌ فقط آماده ساختن دانش‌آموزان برای موفقیت در دانشگاه و حوزه‌های کاری در آینده بود. در واقع او می‌خواست کودکان بتوانند از یک زندگی مطمئن و رضایت‌بخش برخوردار باشند.

دایان به‌ طور مکرر در مهم‌ترین همایش‌های تحصیلی و کارآفرینی به‌ عنوان سخنران حضور داشته است. او دارای مدرک کارشناسی روان‌شناسی و جامعه‌شناسی از دانشگاه کالیفرنیای جنوبی و کارشناسی ارشد در رشتۀ تحلیل سیاست‌گذاری و علوم اداری از دانشگاه استنفورد است.

در بخشی از کتاب آماده: آنچه بچه‌ها برای یک زندگی رضایت بخش نیاز دارند می‌خوانیم:

همچون خیلی از معلمان تازه‌کار، من هم در ابتدای تدریسم در دبیرستان هاثورن با مشکلات زیادی روبه‌رو شدم. دبیرستان هاثورن بیشتر به زندان شبیه بود. نرده‌هایی آهنی، هرکدام به طول بیش از سه متر، دورتادور محوطه قرار داشتند و از میان حیاط بسیار بزرگ آن یک ریل راه‌آهن رد می‌شد. به‌ طور کلی آن منطقه، منطقه‌ای ناامن با هرج‌ومرج فراوان بود و روزانه اعمال خشونت‌آمیز متعددی در آن رخ می‌داد. من حدود پنج سال در آن جا تدریس کردم و در طول این مدت تجربه‌های ناخوشایند زیادی داشتم. بسیار سرخورده شده بودم. خیلی سعی می‌کردم امیدوار باقی بمانم و انگیزه‌هایم را از دست ندهم. کلاس‌هایی که به من داده می‌شد چهل‌ نفره بودند. چهل نفر دانش‌آموز که روی نیمکت‌های فرسوده می‌نشستند و اکثرشان در درک و یادگیری بخش اعظمی از مطالب درسی دچار مشکل بودند. به همین خاطر مجبور بودم تمام ساعت را بدون وقفه به آن‌ها درس بدهم. حتی زنگ‌های تفریح هم مشغول تمرین با دانش‌آموزان بودم. اولین روزی که به آن مدرسه رفتم، یک دسته کاغذ کپی‌ شده، یک بسته مداد و یک دفترچه با چند کاغذ تمرین به من داده شد که هیچ توضیح و یا دستورالعملی نداشت. من با همان‌ها باید کار تدریسم را شروع می‌کردم.

دانش‌آموزان اکثراً خیلی ضعیف بودند. خانه‌های آن‌ها در محله‌های فقیرنشین شهر بود؛ جایی که به‌ندرت آدم‌هایی در اطرافشان پیدا می‌شد که از سلامت جسمی و روحی کافی برخوردار باشند. عدۀ کمی موفق به فارغ‌التحصیلی از مدرسه می‌شدند و تنها تعداد خیلی محدودی از دانش‌آموزان شانس قبولی در دانشگاه را پیدا می‌کردند، به همین خاطر خیلی‌ها ترجیح می‌دادند اصلاً در راه مدرسه و محوطۀ مخاطره‌آمیز آن قدم نگذارند. تعداد زیادی از دانش‌آموزان و خانواده‌هایشان هم هر روز تلاش می‌کردند تا در این مسیر به موفقیت برسند، چون انتخاب دیگری نداشتند. برای داشتن یک شغل و درآمد خوب، مدرسه و به دنبال آن قبولی در دانشگاه تنها امیدشان بود.

فهرست مطالب کتاب

دربارۀ نویسنده
یادداشت نویسنده
سخن مترجم
پیش‌ درآمد
بخش اول: چرا آماده شدن
فصل اول: زیرا فارغ‌التحصیلی باید پاسخگوی نیازهای عمیق‌تری باشد
فصل دوم: زیرا صرفاً داشتن اهداف زیبا کفایت نمی‌کند
فصل سوم: زیرا این یک مسئلۀ قابل حل است
بخش دوم: چگونه می‌توان آماده شد
فصل چهارم: دنیای واقعی و یادگیری پروژه‌ محور: توانایی بیان نظر شخصی با صدایی بلند و رسا
فصل پنجم: خودراهبری در مقابل یک باور غلط: فرد را به حال خودش رها کن، یا یاد می‌گیرد یا غرق می‌شود
فصل ششم: بازبینی تحلیلی: مربی مکس
فصل هفتم: مشارکت: هیچ‌ کدام از هاسکی‌ها عقب نمانند
بخش سوم: منظور از آماده چیست؟
فصل هشتم: عادت‌های موفقیت‌ آفرین: اجزای سازنده
فصل نهم: کسب دانش بر پایۀ حس کنجکاوی: ایستگاه تدریس خصوصی
فصل دهم: مهارت‌های جهانی: اجلاس نوآوری
فصل یازدهم: عینی و ملموس بودن قدم‌های بعدی: زندگی پس از فارغ‌التحصیلی
سخن آخر
تقدیر و تشکر
راهنمای خواننده