کتاب روانشناسی کودکان استثنایی
معرفی کامل کتاب و دانلود رایگان یا خرید کتابهای صوتی یا PDF مرتبط با موضوعات: تربیت کودکان، کتاب تربیتی کودکان، دانش آموزان استثنایی، روانشناسی تربیتی، جنبه های روانشناسی ارتباط والدین و کودک، آموزش و پرورش استثنایی، آموزش به دانش آموزان استثنایی، روانشناسی یادگیری، یادگیری کودکان استثنایی، اختلالات کودکان استثنایی
کتاب PDF روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی
- نویسنده: اکرم پرند
کتاب روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی نوشتهی محسن شکوهی یکتا و اکرم پرند، نخست شما را با تاریخچهی آموزش ویژه در کشورهای گوناگون آشنا میکند، سپس به بررسی ویژگیهای مختلف افراد ناتوان، تیزهوش و در معرض خطر میپردازد. با توجه به افزایش روز افزون حجم دانش و پژوهش در زمینهی تعریف، طبقهبندی، ارزیابی، تشخیص و از همه مهمتر آموزش کودکان استثنائی، نیاز به تألیف آثار بهروز کاملا احساس میشود. با... ادامه ›
کتاب کودکان استثنایی: راهنمایی برای والدین
- نویسنده: زهره سادات معینی
کتاب کودکان استثنایی: راهنمایی برای والدین نوشتهی زهره سادات معینی، به معرفی کودکان استثنایی از جهت انواع، تشخیص و شناسایی آنها، اختلالات روانی در آنها، سلامت روانی و نیازهای خانوادههایشان میپردازد و در نهایت راهکارهایی مفید برای کاهش فشارهای روانی والدین کودکان استثنایی ارائه میدهد. یکی از موضوعهای مطرح در علم روانشناسی، بحث در خصوص کودکان استثنایی است؛ کودکانی که متفاوت از سایر انسانها... ادامه ›
کتاب راهنمای آموزگار تازه کار برای نیازهای آموزشی خاص
- نویسنده: جانیس ورموت
کتاب راهنمای آموزگار تازه کار برای نیازهای آموزشی خاص نوشتهی جانیس ورموت، ضمن آشنا کردن شما با مفهوم دانشآموزان استثنایی به مربیان و معلمان کشور عزیزمان کمک میکند تا مشکلات مربوط به این گروه از کودکان را راحتتر حل و فصل نمایند. دربارهی کتاب راهنمای آموزگار تازه کار برای نیازهای آموزشی خاص: امروزه تعداد دانشآموزانى که در ظاهر شبیه به همسالان خود هستند، بسیار زیاد است، چرا که رشد جسمانى،... ادامه ›
کتاب اثر 56 روز تمرینات ترکیبی بر تعادل ایستا و پویا کودکان استثنایی
- نویسنده: روشنک نجفی
کتاب اثر 56 روز تمرینات ترکیبی بر تعادل ایستا و پویا کودکان استثنایی نوشتهی روشنک نجفی، کتابی است در رابطه با برنامههای تربیت بدنی برای کودکانی که نقصهای ادراکی - حرکتی دارند. به اعتقاد اغلب متخصصان، برنامههای تربیت بدنی برای کودکانی که نقصهای ادراکی - حرکتی دارند، باید ساختاری منسجم داشته و با نیازها و مشکلات آنها متناسب باشد. ویژگی کودکان دارای ناهنجاریهای حسی - حرکتی این است که اغلب... ادامه ›