معرفی و دانلود کتاب راهنمای درس سمینار

معرفی کتاب راهنمای درس سمینار

کتاب راهنمای درس سمینار به قلم محسن صدیقی مشکنانی، نقش تاثیرگذار درس سمینار در تحصیل را مورد مطالعه و بررسی قرار داده و سپس نشان می‌دهد که چگونه می‌توان در آن به مهارت کافی رسید.

درس سمینار از آن دسته دروسی است که قریب به اتفاق دانشجویان در مقطع کارشناسی ارشد، باید آن را به عنوان درس اجباری بگذرانند. تعریف رسمی این درس برای رشته‌های مختلف، فرق می‌کند اما آن چه در تمام آن‌ها مشترک است تأکید بر آمادگی دانشجو برای بررسی و پژوهش بوده و تعریف آن در اکثر موارد کلی است.

عملا هر استادی که ارائه‌ی درس سمینار را عهده‌دار است، باید بر روی چگونگی اجرای این درس کار کند. این امر با اینکه آزادی عمل بالایی را در اختیار استاد قرار می‌دهد اما این خطر را دارد که در خیلی از موارد، به دلایل گوناگون، این درس به صورت بی‌برنامه دنبال ‌شود. این کار عملا دانشجو را از دسترسی به نتایج بسیار مهم آن محروم می‌کند.

برای آنکه بتوانید از مطالب ارزشمند این کتاب بیشترین استفاده را ببرید بهتر است یک بار کتاب را مانند داستان از ابتدا تا انتها مطالعه کرده و پس از اینکه با قابلیت‌های آن آشنا شدید، در دراز مدت بنابر نیاز خود به قسمت‌های مورد نظرتان مراجعه کنید.

کتاب راهنمای درس سمینار برای چه کسانی مناسب است؟

مهارت‌های مطرح شده در این کتاب برای همه بخصوص مدیران قابل اجراست اما بیش از هر کسی دانشجویان درس سمینار می‌توانند از این کتاب به بهترین نحو بهره ببرند.

در بخشی از کتاب راهنمای درس سمینار می‌خوانیم:

ثبت نام و کارهای اداری درس سمینار (و پروژه پایانی) قدری با دروس دیگر متفاوت است. و گاهی به دلیل بی‌اطلاعی و انجام نشدن بعضی اقداماتی که از نظر دانشگاه شما مهم است، ممکن است حسابی گرفتار شوید.

اطلاع از مقررات و رعایت آن بسیار مهم است. مسئولیت آن هم با شماست. معمولا این مقررات را از سایت دانشکده و دانشگاه، به ویژه در بخش معاونت پژوهشی و یا معاونت تحصیلات تکمیلی می‌توانید به دست آورید. به شنیده‌های خود از دانشجویان دیگر تکیه نکنید. خودتان شخصا مقررات را بخوانید. ممکن است شرایط شما با آن‌ها متفاوت باشد. ممکن است بخش‌هایی را که برای آن‌ها کاربرد نداشته، رها کرده باشند، در حالی که برای شما تعیین کننده باشد. حتی هر از گاهی دوباره مقررات مربوط به خود را مرور کنید.

توجه کنید که بعضی مقررات دانشگاه، مثل سقفی که یک استاد برای گرفتن دانشجو دارد، روی کار شما تأثیر می‌گذارد، در حالی که به احتمال زیاد چنین مطالبی در آئین‌نامه دوره‌ی شما قید نشده است؛ چرا که مقرراتی است که دیگران باید رعایت کنند.

تحویل به موقع فرم‌ها مهم است. حتی به خاطر کیفیت بیشتر یا به خاطر رفع ابهام‌های خود، انجام به موقع امور اداری را رها نکنید. امکان تصحیح کارهای اداری که به موقع انجام شده است بسیار بیشتر از این است که بخواهید خارج از مهلت، اقدام کنید.

ارتباط درس سمینار با امور دیگر را جدی بگیرید. برای مثال ممکن است درس سمینار با درس پروژه به لحاظ موضوع مرتبط باشد یا استاد درس سمینار و استاد راهنمای درس پروژه مرتبط باشد. گاهی اداره کردن درست این موضوع نیاز به کار دارد. برای مثال اگر درس سمینار به طرح پیشنهادی پروژه (پروپوزال) وصل شده باشد، نیاز هست که روی پروپوزال واقعا کار کنید. یا گاهی ممکن است استاد راهنمای مورد نظر شما به شما نسبت داده نشده باشد. تغییر این موارد اگر غیرممکن نباشد، نیازمند تلاش و به کاربردن همه‌ی هنرهای ارتباطی شماست.

فهرست مطالب کتاب

مقدمه
فصل 1: تصمیم‌گیری
قسمت 1-1. مهارت‌های مهم حاصل از درس سمینار
قسمت 1-2. سه نگاه متداول دانشجویان به درس سمینار
قسمت 1-3. نگاه دانشکده و دانشگاه به درس سمینار
قسمت 1-4. نگاه استاد به درس سمینار
قسمت 1-5. نسبت درس سمینار با پروژه پایانی
قسمت 1-6. درس سمینار و طرح پیشنهادی
قسمت 1-7. نتیجه گیری و تصمیم‌ کلیدی
قسمت 1-8. تمرین
فصل 2: مدیریت درس سمینار
قسمت 2-1. مدیریت امور اداری
قسمت 2-2. برنامه ریزی و مدیریت زمان
قسمت 2-3. مدیریت داشته‌ها
قسمت 2-4. مدیریت محدوده‌ی کار
قسمت 2-5. مهارت مدیریت خود
قسمت 2-6. مهارت مدیریت توجه
قسمت 2-7. مهارت استفاده از کمک‌های مجاز
قسمت 2-8. تمرین
فصل 3: مهارت جستجو در وب و جمع‌آوری اقلام مورد نیاز
قسمت 3-1. نیازهای متداول به جستجو در درس سمینار
قسمت 3-2. شروع از وب
قسمت 3-3. بدانید دنبال چی هستید
قسمت 3-4. مهارت انتخاب درست منبع
قسمت 3-5. مهارت طرح سؤال
قسمت 3-6. مهارت استفاده از مرورگر
قسمت 3-7. شکار اقلام مورد نیاز
قسمت 3-8. تمرین
فصل 4: مهارت بررسی (تحلیل)
قسمت 4-1. چه کسی به مهارت بررسی و تحلیل نیاز دارد؟
قسمت 4-2. تحلیل چه چیزی؟
قسمت 4-3. تحلیل برای چه هدفی، برای چه کاربردی
قسمت 4-4. چگونه؟
قسمت 4-5. بررسی اقلام
قسمت 4-6. ابزار بررسی و تحلیل
قسمت 4-7. در بررسی و تحلیل باقی نمانید
قسمت 4-8. پرسش
فصل 5: مهارت تشخیص و تعیین ساختار
قسمت 5-1. ساختار و درس سمینار
قسمت 5-2. چگونه؟
قسمت 5-3. نمایش ساختار
قسمت 5-4. رابطه‌ی ساختار با طرح و طراحی
قسمت 5-5. تمرین
فصل 6: انتخاب استاد راهنما و موضوع
قسمت 6-1. انتخاب استاد راهنما
قسمت 6-2. انتخاب موضوع
قسمت 6-3. انتخاب بین دو یا چند گزینه
قسمت 6-4. از اشتباهات متداول
قسمت 6-5. تمرین
فصل 7: مهارت پردازش یافته‌ها و تدارک محتوا
قسمت 7-1. جمع‌آوری اقلام مورد نیاز
قسمت 7-2. پردازش یافته‌ها
قسمت 7-3. جوانه‌های آگاهی
قسمت 7-4. تولید محتوا
قسمت 7-5. از اشتباهات متداول در تولید محتوا
قسمت 7-6. تمرین
فصل 8: مهارت آمادگی برای ارائه
قسمت 8-1. هدف گذاری درست
قسمت 8-2. مخاطب شناسی و خواسته شناسی
قسمت 8-3. محتوا
قسمت 8-4. ساختار
قسمت 8-5. سناریو
قسمت 8-6. شیوه‌ی ارائه
قسمت 8-7. ابزار
قسمت 8-8. محیط و شرایط ارائه
قسمت 8-9. یک مثال
قسمت 8-10. چند نکته‌ی‌ مهم
قسمت 8-11. تمرین
فصل 9: مهارت ارائه‌ی نوشتاری (مقاله، گزارش)
قسمت 9-1. آمادگی برای ارائه (صرفه جویی بزرگ)
قسمت 9-2. ویژگی‌های ظاهر کلی مقاله
قسمت 9-3. اجزاء مقاله
قسمت 9-4. علامت‌گذاری درست
قسمت 9-5. از اشتباهات متداول در ارائه‌ی نوشتاری
قسمت 9-6. تمرین
فصل 10: مهارت ارائه‌ی گفتاری (سمینار)
قسمت 10-1. در تدارک اسلاید
قسمت 10-2. علاوه بر تدارک اسلاید
قسمت 10-3. حضور در جلسه‌ی ارائه
قسمت 10-4. در هنگام ارائه‌ی گفتاری
قسمت 10-5. در پاسخ‌ به سؤالات
قسمت 10-6. بعد از اتمام ارائه
قسمت 10-7. ارائه‌ی (دفاع) غیر حضوری
قسمت 10-8. تمرین
ضمیمه 1. مفاهیم متداول در تحقیق
تمرین
ضمیمه 2. روش‌های متداول تحقیق
یک تقسیم‌بندی کلی
تقسیم‌بندی برحسب آگاهی مورد انتظار
تقسیم‌بندی برحسب رویکرد
تقسیم‌بندی برحسب کمّی و کیفی بودن
ضمیمه 3. جستجو و بررسی باGoogle Chrome و Google Search
شکل کلی پنجره‌ی ‌مرورگر کروم
شکل کلی محدوده‌ی جویشگر کروم
همروندی نیازها و کمک گوگل برای پاسخ به نیازها
کمک به طرح بهتر سؤال
کمک به تعیین محدوده‌ی جستجو
کمک به بررسی و انتخاب بهتر
کمک به بررسی و درک بهتر
کمک به ناوبری
کمک به حفظ یافته‌ها
کمک به مدیریت درس سمینار
تمرین
ضمیمه 4. ساماندهی یافته‌ها باOne Note
ایجاد دفتر یادداشت
ایجاد قسمت
ایجاد صفحه
ایجاد زیر صفحه
ایجاد گروهی از قسمت‌ها
معیار انتخاب
کاربرد این تنوع
یک سرمایه‌گذاری
برای دسترسی به یک یادداشت موجود
جابجایی
تدارک محتوا
استفاده در ارائه و انتشار
نقشOneNote در تحقیق
چرا OneNote برای همکاران و دانشجویان تحصیلات تکمیلی؟
موارد ضعف
تمرین
ضمیمه 5. به دست آوردن و مراجعه به مراجع و تهیه فهرست مراجع با Zotero
شکل ظاهری، بخش‌های اصلی
تشخیص و انتقال خودکار منابع به Zotero
دریافت صفحات وب
انتقال دستی منابع به Zotero
اضافه کردن یادداشت و ...
طبقه‌بندی منابع
Zotero به عنوان افزونه برای Word
درج مراجعه به مرجع (Citation)
درج فهرست مراجع
امکانات دیگر
تمرین
ضمیمه 6. نکاتی از ارائه با PowerPoint
در حالت تهیه‌ی اسلایدها
در حالت مرتب کردن
هنگام نمایش اسلایدها
چند نکته‌ی دیگر
تمرین
ضمیمه 7. مدل سازی با MindMapper
کار با MindMapper
تمرین
در مورد نویسنده