معرفی و دانلود کتاب step

معرفی کتاب step

کتاب step، راهنمایی کامل و حساب‌شده برای برنامه‌ریزیِ یادگیری زبان دوم است. محمود پیرهادی، نویسنده‌ی کتاب، در این اثر به خواننده کمک می‌کند تا‌ هدف‌های خود را از یادگیری زبان دوم مشخص نماید و با برنامه‌ریزی دقیق و منظم، در مسیر دستیابی به این هدف‌ها گام بردارد. پس از مطالعه‌ی کتاب حاضر، می‌توانید برنامه‌ای حساب‌شده برای یادگیری زبان دوم تدوین کنید و مراحل پیشرفت خود را مرحله‌به‌مرحله زیر نظر بگیرید.

درباره‌ی کتاب step

کتاب step، تمامی اطلاعات لازم برای برنامه‌ریزیِ یادگیری زبان دوم را در اختیار خواننده قرار می‌دهد. محمود پیرهادی، نویسنده‌ی کتاب، خوانده را در این اثر با نقشه‌ی راهی اثربخش و کاربردی برای یادگیری زبان دوم آشنا می‌‌کند.

مطالب کتاب step با توضیحاتی درباره‌ی اهمیت هدف گذاری آغاز می‌شود. مطالعه‌ی این بخش به خواننده کمک می‌کند تا هدف‌های روشن و مشخصی برای خود ترسیم نماید. آشنایی با روش‌های صحیح هدف‌گذاری، انگیزه‌ی بیشتری در زبان‌آموز برای استمرار در یادگیری ایجاد می‌کند.

انواع تله‌های زبانی در بخش بعدی این کتاب توضیح داده شده‌اند. آشنایی با تله‌های زبانی، نقش مهمی در هوشیاری زبان‌آموز برای یادگیری زبان‌ دوم دارد. دوری کردن از اشتباه‌های رایج، صرفه‌جویی در زمان و انرژی و یادگیری سریع‌تر زبان دوم از دیگر فایده‌های آشنایی با تله‌های زبانی است. محمود پیرهادی در ادامه، روش صحیح برنامه‌ریزی به‌عنوان رمز موفقیت در یادگیری زبان را آموزش داده است. سردرگمی و استرس خواننده با یادگیری این روش برنامه‌ریزی از بین می‌رود و می‌تواند مراحل پیشرفت خود را پیگیری و ارزیابی کند.

آموزشِ یادگیری زبان تخصصی و شرکت در آزمون‌های زبانی در ادامه‌ی کتاب step گنجانده شده است. مطالعه‌ی این مهارت‌ها، نقش مهمی در تقویت مهارت‌های مکالمه، شنیدن، خواندن و گسترش دامنه‌ی واژه‌های زبان‌آموزان ایفا می‌کند.

کتاب step را انتشارات کلید آموزش، چاپ و روانه‌ی بازار کرده است.

کتاب step برای چه کسانی مناسب است؟

تمامی افرادی که در فکر یادگیری زبان دوم هستند و می‌خواهند استمرار و برنامه‌ریزی در مراحل آموزش داشته باشند، به‌عنوان مخاطب‌های کتاب step شناخته می‌شوند.

در بخشی از کتاب step می‌خوانیم

اگر روزی قرار باشد به مسافرتی بروم و تنها اجازه داشته باشم یک کتاب با خودم ببرم، بدون شک دیکشنری را انتخاب خواهم کرد. به شما پیشنهاد می‌کنم از همین امروز روزی ده دقیقه وقت بگذارید و تمام لغاتی را که یاد گرفته‌اید و معانی آن‌ها را می‌دانید، در دیکشنری خود هایلایت کنید. این کار را با افزایش تعداد واژگان خود ادامه دهید. بعد از انجام‌دادن این کار، اولاً، متوجه خواهید شد که چه تعداد لغت بلد هستید و مطمئناً شگفت‌زده می‌شوید. ثانیاً، با مشخص‌کردن لغات هایلایت‌شده، کار برای تکرار و تمرین برای شما ساده‌تر خواهد شد.

یکی از روش‌هایی که به زبان‌آموزان کمک زیادی برای افزایش دامنۀ لغات و همچنین حدس معانی لغات می‌کند، آشنایی با ریشه‌های لاتین در زبان انگلیسی است. آیا به یاد دارید که در درس عربی دورۀ راهنمایی صرف فعل داشتیم و ریشۀ «ذهب» را به چهارده صیغۀ ماضی و مضارع صرف می‌کردیم؟ همین مسئله با کمی تفاوت در زبان انگلیسی هم وجود دارد. برای مثال، ریشۀ «vis» به معنای دیدن است. آشنایی با آن به ما کمک می‌کند تا هر جا لغتی با این ریشه دیدیم، بدانیم که به دیدن مربوط است و با یادگیری معنی آن، معانی بسیاری از لغات دیگر را نیز راحت‌تر حدس بزنیم. این قاعده برای بسیاری از لغات انگلیسی وجود دارد و تسلط به آن‌ها کمک فوق‌العاده‌ای به زبان‌آموزان در یادگیری و یادسپاری بهتر لغات خواهد کرد.

فهرست مطالب کتاب

کتاب در یک نگاه
ادامۀ کتاب
مقدمه
چرا این کتاب را نوشتم
راه‌حل چیست؟
فصل اول: ‌ هدف‌گذاری
هدف از یادگیری زبان چیست؟
تجربۀ شخصی محمود پیرهادی
تعیین هدف برای یادگیری زبان
یادگیری زبان با هدف ارتقای تحصیلی
یادگیری زبان با هدف شغلی و سازمانی
راهبرد موفقیت در محیط کاری
یادگیری زبان با هدف مهاجرت
راهبرد موفقیت در مهاجرت
یادگیری زبان با هدف توسعۀ فردی
راهبرد موفقیت در توسعۀ فردی
ویژگی‌های هدف خوب در یادگیری زبان
فرق اهداف جزئی و کلی
تعیین هدف دقیق و جزئی برای یادگیری زبان
مثال برای هدف‌گذاری دقیق
سه ضلع اصلی مثلث یادگیری زبان
مثال برای برنامه‌ریزی با توجه به سه ضلع اصلی مثلث یادگیری زبان
خاطرۀ محمود پیرهادی
استفاده از فرصت‌های دوران دانشجویی و محیط کاری برای بهبود مهارت‌های زبانی
تجربۀ شخصی
فرصت‌های ویژه دوران دانشجویی
فعالیت‌های پیشنهادی برای استفاده از فرصت‌ها
انتخاب روش‌های مختلف برای یادگیری زبان
نکات مهم در انتخاب روش یادگیری زبان
پیشنهادهای عملی
تجربه‌های محمود پیرهادی در یادگیری زبان
تمرین بخش هدف‌گذاری برای یادگیری زبان
نمونه‌ای از پاسخ‌های تکمیل‌شده
فصل دوم: تله‌های زبانی
تلۀ 1: یادگیری زبان دیر شده است
تلۀ 2: من هوش زبانی ندارم
بررسی این تلۀ ذهنی و راهکارهای مقابله با آن
نظریه نوآم چامسکی در یادگیری زبان
پیشنهاد محمود پیرهادی
تلۀ 3: وقت کافی برای یادگیری زبان وجود ندارد
راهکارها
تلۀ 4: دوره‌های آموزش زبان بسیار گران هستند
تمرین‌های کاربردی
تلۀ 5: منتظر دورۀ فوق‌العاده زبان بمانم
راهکارها
تلۀ 6: وقت ندارم
خاطرۀ محمود پیرهادی
راهکارهای عملی
داستان موفقیت
تلۀ 7: انتظار برای دورۀ فوق‌العادۀ آموزش زبان
خاطرۀ محمود پیرهادی
راهکارهای عملی
تلۀ 8: کمال‌گرایی در یادگیری زبان
واقعیت تسلط کامل زبانی
راهکارهای عملی
جملۀ همیشگی پیرهادی در کلاس زبان
تلۀ 9: یادگیری زبان کسل‌کننده است
تجربۀ شخصی
راهکارهای عملی
تکنیک‌های کاربردی برای حذف ویروس کسلی در یادگیری زبان
تلۀ 10: وسواس دربارۀ لهجه و گرامر
راهکارهای عملی
نکات تکمیلی
تلۀ 11: مقایسه با دیگران
راهکارهای عملی
تجربۀ شخصی
تلۀ 12: خاطرات بد زبانی
واقعیت خاطرات بد زبانی
راهکارهای عملی
تلۀ 13: تنوع‌طلبی
راهکارهای عملی
تجربه‌های محمود پیرهادی در بخش تله‌های زبانی
تمرین‌های فصل تله‌های زبانی
بخش تله‌های زبانی در یک نگاه
فصل سوم: برنامه‌ریزی
گام‌های اصلی برنامه‌ریزی
تعیین روش یادگیری
تجربۀ شخصی محمود پیرهادی
برنامه‌ریزی برای مدیریت هزینه‌ها
برنامه‌ریزی برای یادگیری زبان: تنظیم قرارداد زبانی
تنظیم قرارداد زبانی
نمونه قرارداد زبانی
پیگیری و کوچینگ
برنامه‌ریزی برای یادگیری زبان: استفاده از زمان‌های مرده
خاطرۀ محمود پیرهادی
برنامه‌ریزی برای یادگیری زبان: پیداکردن دوستان زبانی
نحوۀ پیداکردن دوستان زبانی
برنامه‌ریزی برای یادگیری زبان: ایجاد عادت‌های زبانی
تجربۀ شخصی
برنامه‌ریزی برای یادگیری زبان: زبانی کردن محیط اطراف
تجربۀ شخصی
مراحل زبانی‌کردن محیط اطراف
برنامه‌ریزی برای یادگیری زبان: داشتن دفترچۀ خاطرات زبانی
چرا دفترچۀ خاطرات زبانی مفید است؟
تجربۀ شخصی برای استفاده از دفترچۀ زبانی
مثال از یک یادداشت روزانه
برنامه‌ریزی برای یادگیری زبان: زبانی‌کردن ابزارهای الکترونیکی
زبانی‌کردن ابزارهای الکترونیکی
برنامه‌ریزی برای یادگیری زبان: خسته نشدن و از اشتباه نترسیدن
پذیرش اشتباه‌ها به‌منزلۀ بخشی از یادگیری
تجربه‌های محمود پیرهادی در بخش برنامه‌ریزی زبان
فصل چهارم: زبان تخصصی
اهمیت تسلط بر زبان تخصصی در رشتۀ دانشگاهی
روش‌های بهبود تسلط بر زبان تخصصی
راهکارهای بهبود تسلط بر زبان تخصصی رشتۀ دانشگاهی
فصل پنجم: آزمون‌های زبانی
اهمیت آزمون‌های زبانی
انواع آزمون‌های زبانی
تعیین هدف از شرکت در آزمون‌های زبانی
چرا تعیین هدف مهم است؟
چگونه هدف خود را مشخص کنیم؟
مثال از تعیین هدف و انتخاب منابع
انتخاب منابع برای آمادگی در آزمون‌های زبانی
منابع پیشنهادی برای آزمون‌های زبانی
نکات مهم در انتخاب منابع و کلاس‌ها
برنامه‌ریزی زبانی برای آمادگی در آزمون‌های دانشجویی
نکات کلیدی برای برنامه‌ریزی زبانی
روش‌های حفظ لغات
آشنایی با ساختار آزمون‌های زبانی و اهمیت آن
برنامه‌ریزی برای موفقیت در آزمون
فصل ششم: هنر گسترش دایره واژگان زبان دوم
افزایش دامنۀ لغات
خاطره‌ای از محمود پیرهادی
انتخاب دیکشنری مناسب
چرا به یک دیکشنری خوب نیاز دارید؟
خرید دیکشنری خوب بسیار مهم است، زیرا
ویژگی‌های دیکشنری خوب
چطور از دیکشنری استفاده کنیم؟
بدون دیکشنری هرگز!
آشنایی با ریشه‌های لاتین
پیشوند و پسوند، دو یار جدانشدنی
یادگیری افعال دوقسمتی
جراحی واژگان
خواندن برگه‌های تبلیغاتی
یادگیری لغت با کمک تابلوهای دوزبانه
مدیریت دودقیقه‌ای در یادگیری لغات
دفترچۀ خاطرات، رفیق فابریک زبان‌آموز
یاد سپاری لغات با کمک جعبۀ لایتنر
چرا جعبۀ لایتنر؟
جعبۀ لایتنر و زبان‌آموز
اهمیت تفکر در یادگیری زبان
فصل هفتم: راهکارهای تقویت مهارت خواندن
اهمیت مهارت خواندن در یادگیری زبان
بهبود مهارت خواندن به‌صورت پلکانی
استفاده از مهارت خواندن برای بهبود سایر مهارت‌های زبانی
مزیت مهارت خواندن نسبت به شنیدن
کبوتر با کبوتر، سطح با سطح!
شرایط انتخاب متن
استفاده از دید کلی به‌جای ترجمۀ لغت به لغت
تماشای متن از ارتفاع 500 متری
ترجمۀ مقابله‌ای
موضوع‌خوانی
کمک شبکه‌های اجتماعی به فراگیری زبان
کامنت‌خوانی و کامنت‌نویسی
استفاده از قیچی در بهبود مهارت خواندن
فصل هشتم: فنون ارتقای مهارت مکالمه
بهبود مهارت گفتاری در یادگیری زبان
جرئت اشتباه‌کردن داشته باشیم
فرمول اشتباه‌ها در یادگیری زبان‌های خارجی
استفاده از آینه برای بهبود مکالمۀ زبان
صدای خودتان را ضبط کنید
تهیۀ فهرستی از تکیه‌کلام‌ها
تأثیر زبان بدن بر انتقال معنا
داشتن الگوی گفتاری
لغات و جملات کاربردی مکان‌های که بیشتر حضور داریم
دوستان زبانی پیدا کنید
شمرده‌شمرده صحبت کنیم
یادگیری علائم فونتیک را جدی بگیرید
گویندۀ خبر باشید
استفاده از پاورپوینت برای بهبود مهارت مکالمه
تکنیک خلاصه‌سازی
هشدار
فصل نهم: تکنیک‌های کاربردی در تقویت شنیداری
بهبود مهارت شنیداری در یادگیری زبان
مهارت شنیداری را باید به‌صورت پلکانی یاد بگیریم
در انتخاب منابع شنیداری حساس باشیم
فیلم‌دیدن ملاک تشخیص سطح زبانی نیست
فایل‌های صوتی با سرعت کمتر
برای تقویت مهارت شنیداری از هدفون استفاده کنیم؟
علت
ضبط صدای استاد
ورزش و آموزش زبان
یادگیری با اخبار انگلیسی
از خودتان سؤال کنید
فصل دهم: یادگیری زبان از طریق فیلم‌های زبان اصلی
یادگیری زبان با فیلم زبان اصلی
روش دیدن فیلم زبان اصلی برای تقویت مهارت‌های زبانی
دیدن فیلم بهتر است یا سریال؟
تجربه‌های افراد مختلف در یادگیری زبان با فیلم
نکات تکمیلی برای بهبود یادگیری زبان با دیدن فیلم و سریال
چرا اپلیکیشن زبان استپ؟
روش استپ: یادگیری روزمحور
جعبۀ لایتنر هوشمند برای یادگیری لغات موضوعی
آزمون‌های زبانی متنوع
پادکست‌های روش‌های یادگیری زبان و توسعۀ فردی
خلاصۀ کتاب‌های روز جهان به‌صورت صوتی