معرفی و دانلود کتاب نگاهی به توانبخشی شناختی با تمرکز بر اختلال نقص توجه - بیش‌فعالی

معرفی کتاب نگاهی به توانبخشی شناختی با تمرکز بر اختلال نقص توجه - بیش‌فعالی

امروزه علم عصب‌شناسی به یافته‌های تازه‌ای پیرامون درمان بیماری‌های شناختی دست پیدا کرده است. مسعود علیزاده و زینب اکبری در کتاب نگاهی به توانبخشی شناختی با تمرکز بر اختلال نقص توجه - بیش‌فعالی به انواع روش‌های درمان اختلالات شناختی و راه‌های افزایش تمرکز و کارآیی افراد دارای مشکل نقص توجه پرداخته‌اند.

درباره‌ی کتاب نگاهی به توانبخشی شناختی با تمرکز بر اختلال نقص توجه - بیش‌فعالی

توان‌بخشی شناختی از جمله زیرشاخه‌های علوم شناختی است که به تقویت کارکردهای مغز و درمان انواع اختلالات مرتبط با آن کمک می‌کند و توانسته بر نگرش عصب‌شناسان و روان‌شناسان بالینی در انتخاب روش‌های درمان تأثیر عمیقی بگذارد. در کتاب نگاهی به توان‌بخشی شناختی با تمرکز بر اختلال نقص توجه - بیش‌فعالی، نوشته‌ی مسعود علیزاده و زینب اکبری، با مکانیزم توان‌بخشی و روش‌های انجام آن در درمان افراد بیش‌فعال آشنا خواهید شد.

در حقیقت پیشرفت‌های علمی در زمینه‌ی توان‌بخشی ذهنی پس از جنگ جهانی اول و دوم و به همت دانشمندانی چون گلدشتاین، زانگ ویل و... حاصل شد. در این زمان سربازان بسیاری در میدان‌های جنگ دچار آسیب مغزی شده بودند و عصب‌شناسان در پی آن بودند که توانایی ازدست‌رفته‌ی این افراد را بازگردانند یا دست‌کم به آن‌ها کمک کنند نقص‌هایشان را با استفاده از سایر قابلیت‌های ذهنی خود جبران نمایند.

امروزه درمان‌گران روش‌های متنوعی را برای بازیابی کارکردهای افراد دارای آسیب مغزی یا نقص توجه به کار می‌گیرند. آن‌ها با استفاده از تمرین‌های اختصاصی و افزایش توجه و تمرکز فرد به کمک این تمرین‌ها به بازیابی و ترمیم مهارت‌های فرد کمک می‌کنند. در حقیقت تمرین‌های متنوع آن‌ها به بازسازی مدارهای نورونی می‌انجامد و با تحریک سیستم‌های توجه فرد ظرفیت شناختی او را بالا می‌برد؛ که درنهایت این راهکارهای درمانی باعث تغییرات گسترده‌ای در ادراک فرد می‌شود.

توان‌بخشی کارکردهای جسمانی، اجتماعی و روانی فرد را جبران و ترمیم می‌کند و سبب سازگاری بیشتر، کاهش ناسازگاری با محیط و کارایی بیشتر افراد در زندگی فردی و خانوادگی می‌گردد. در این کتاب مطالب متنوعی را پیرامون مدل‌ها وتئورى‌هاى سودمند توان‌بخشی شناختی و نقش استفاده از بازی‌های الکترونیکی در درمان بیماری‌های نقص توجه خواهید خواند. گفتنی‌ست کتاب نگاهی به توانبخشی شناختی با تمرکز بر اختلال نقص توجه - بیش‌فعالی را انتشارات پادینا منتشر کرده است.

کتاب نگاهی به توانبخشی شناختی با تمرکز بر اختلال نقص توجه - بیش‌فعالی مناسب چه کسانی است؟

روان‌شناسان بالینی و متخصصان عصب‌شناسی یا نورولوژی می‌توانند از یافته‌های علمی و مستند این کتاب بهره ببرند.

در بخشی از کتاب نگاهی به توانبخشی شناختی با تمرکز بر اختلال نقص توجه - بیش‌فعالی می‌خوانیم

اختلالات شناختی مختل‌کننده‌ترین عواقب بیماری‌های عصب‌شناختی بوده و معمولاً طولانی‌مدت هستند. تمام کارکردهای شناختی در این بیماری‌ها تحت تأثیر قرار نمی‌گیرند؛ برخی از کارکردها بدون آسیب باقی می‌مانند، در حالی که سایر کارکردها آسیب می‌بینند. این آسیب‌ها روی جنبه‌های مختلف عملکرد روزانه مانند واکنش رفتاری، وضعیت شغلی، روابط اجتماعی، وضعیت زندگی و عملکرد اجتماعی تأثیر گذاشته و اغلب مانع کار کردن درست بیمار می‌شوند. مطالعات زیادی وجود دارند که تأثیر توان‌بخشی شناختی در بهبود اختلالات شناختی مانند: اختلال توجه، یادگیری، حافظه و کارکردهای اجرایی، بعد از آسیب را تأیید می‌کنند.

با توجه به این امر، مطلوب است که جهت شروع توان‌بخشی بر روی فردی که مبتلا به نواقص شناختی است، یک ارزیابی از سبک زندگی پیش از بیماری و رفتار، از طریق مصاحبه یا از طریق القاء یکی از مقیاس‌هایی که ویژگی‌های قبل و بعد بیماری را مقایسه می‌کند، صورت گیرد. در ابتدا بایستی ویژگی‌های قبل و بعد از بیماری شناسایی شود و تهیه فهرستی که به نشانه‌های تجربه‌شده در ماه آخر می‌پردازد، الزامی است. مصاحبه‌ی بالینی متمرکز بر باورها، ارزش‌ها و اهداف قبل از آسیب، در سطوح فردی، خانوادگی و فرهنگی، نیز تضمین می‌شود. ماهیت، گستره و شدت آسیب باید تعیین شود. این اطلاعات می‌توانند از یادداشت‌های بیمارستان، کلینیک و یا از فرم‌های داده شده و مطالعات تصویربرداری به دست آیند. بررسی‌های عصب‌شناختی هم می‌توانند به این تصویر بیافزایند.

فهرست مطالب کتاب

مقدمه
فصل اول: توان‌بخشی شناختی
ﻓﺮاﻳﻨﺪ ﺷﻜﻞ‌ﮔﻴﺮى ﺗﻮان ﺑﺨﺶ ﺷﻨﺎﺧتی
ﻣﻜﺎﻧﻴﺰم‌ﻫﺎى ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺗﻮان‌بخشی ﺷﻨﺎﺧتی
ﺷﻜﻞ‌ﭘﺬﻳﺮی ﻧﻮروﻧﻰ و ﻓﺮاﻳﻨﺪﻫﺎ زﻳﺮﺑﻨﺎﻳﻰ
ﻣﻜﺎﻧﻴﺰم زﻳﺮ ﺑﻨﺎﻳﻲ ﺷﻜﻞ‌ﭘﺬﻳﺮى
اﺻﻼح اﺗﺼﺎل ﺳﻴﻨﺎﭘﺴﻰ
ﺗﺎﺛﻴﺮ ﺑﺮﻣﺪار ﻧﻮروﻧﻰ
ﻓﺮاﻳﻨﺪﻫﺎی ﭘﺎﻳﻴﻦ - ﺑﺎﻻ در ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺑﺎﻻ - ﭘﺎﻳﻴﻦ در توان‌بخشی ﺷﻨﺎﺧﺘﻰ
ﺗﺼﻮﻳﺮﺑﺮدارى از اﻧﻌﻄﺎف‌ﭘﺬﻳﺮى ﻧﻮرونی در ﻣﺒﺘﻼﻳﺎن MS
اﻧﻌﻄﺎف‌ﭘﺬﻳﺮی ﻧﻮروﻧﻰ و توان‌بخشی ﺷﻨﺎﺧﺘﻰ در ﻣﺒﺘﻼﻳﺎن MS
روﻳﻜﺮدﻫﺎى ﺗﻮان‌ﺑﺨشی ﺷﻨﺎﺧﺘﻲ
اﻟﻒ) ﺗﺮﻣﻴﻢ ﻛﺎرﻛﺮدﻫﺎى آﺳﻴﺐ‌دﻳﺪه
ب) ﺑﻬﻴﻨﻪ‌ﺳﺎزى ﻛﺎرﻛﺮد ﺑﺎقی‌ﻣﺎﻧﺪه
ج) ﺟﺒﺮان ﻛﺎرﻛﺮد ازدﺳﺖرﻓﺘﻪ
د) ﺟﺎﻳﮕﺰﻳﻨی ﻛﺎرﻛﺮد ﺳﺎﻟﻢ
فصل دوم: اﻧﻮاع ﺗﻮان‌بخشی ﺷﻨﺎختی
مدل‌های زﻳﺮﺑﻨﺎﻳﻲ توان‌بخشی
ﻣﺪل ﻳﺎدﮔﻴﺮى
ﻣﺪل آﻣﻮزش ﻣﺠﺪد (ﺑﺎزآﻣﻮزى)
ﻣﺪل ﺳﻠﺴﻠﻪ‌ﻣﺮاﺗبی
ﻣﺪل ﻋﺼﺒﻲ رﺷﺪى
ﻋﻤﻠﻜﺮد اﺟﺮایی
اﺻﻮل توان‌بخشی ﺷﻨﺎﺧﺘی
ﺣﺎﻓﻈﻪ و ﻓﺮاﻳﻨﺪﻫﺎى ﻣﻐﺰى آن
اﻧﻮاع ﺗﻮﺟﻪ
ﺗﻮﺟﻪ ﻛﺎﻧﻮﻧﻰ
ﺗﻮﺟﻪ اداﻣﻪ‌دار
ﺗﻮﺟﻪ اﻧﺘﺨﺎﺑﻰ
ﺗﻮﺟﻪ ﻣﺘﻨﺎوب
ﺗﻮﺟﻪ ﺗﻘﺴﻴﻢ‌ﺷﺪه
ﺟﻨﺒﻪﻫﺎى ﻓﻴﺰﻳﻮﻟﻮژﻳک ﺗﻮﺟﻪ
ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﻮﺛﺮ در ﺗﻮﺟﻪ
اﻟﻒ - ﻋﻮاﻣﻞ ﺗﻌﻴﻴﻦ‌ﻛﻨﻨﺪه ﺧﺎرﺟﻰ (ویژگی‌های ﻣﺤﺮک)
ﻋﻮاﻣﻞ ﺗﻌﻴﻴﻦ‌ﻛﻨﻨﺪه داﺧﻠﻰ (وﻳﮋﮔﻰﻫﺎى ﺗﻮﺟﻪ‌ﻛﻨﻨﺪه)
ﺳﻴﺴﺘﻢ ﭘﺮدازش اﻃﻼﻋﺎت
ﻋﻤﻠﻜﺮد اﺟﺮائی
فرآیندهاى توان‌بخشی شناختی
مدل جامع از توان‌بخشی شناختی
تکنولوژى در توان‌بخشی شناختی
سایر مدل‌ها وتئورى‌هاى سودمند توان‌بخشی شناختی: ارزیابی، ترمیم و جبران ارزیابی
ترمیم
جبران
فصل سوم: اﺻﻮل درﻣﺎﻧﻲ توان‌بخشی شناختی
اﺻﻞ اول
اﺻﻞ دوم
اﺻﻞ ﺳﻮم
اﺻﻞ ﭼﻬﺎرم
اﺻﻞ ﭘﻨﺠﻢ
اﺻﻞ ﺷﺸﻢ
اصول توان‌بخشی شناختی
اصول آموزش عصبی
اصل دوم
اصل سوم
اصل چهارم
اصل پنجم
اﻧواع درمانﻫای توان‌بخشی ﺷﻧاﺧتی
١- درﻣﺎن ﺗﺤﺮﻳکی
٢- آﻣﻮزش ﻓﺮاﻳﻨﺪ
3- آموزش تمرکز- توجه
4- آموزش استراتژى
5- درمان دارویی و غذایی
6- تجهیزات مصنوعی
7- آموزش حوزه خاص
8- آموزش غیرمستقیم
فصل چهارم: ﭘﺮوﺗﻜﻞ ﺗﻤﺮینی ﮔﺮوه توان‌بخشی ﺷﻨﺎﺧتی
ﺟﻠﺴﻪ اول
ﺟﻠﺴﻪ دوم
ﺟﻠﺴﻪ ﺳﻮم و ﭼﻬﺎرم
ﺟﻠﺴﻪ ﭘﻨﺠﻢ و ﺷﺸﻢ
ﺟﻠﺴﻪ ﻫﻔﺘﻢ و ﻫﺸﺘﻢ
ﺟﻠﺴﻪ ﻧﻬﻢ
ﺟﻠﺴﻪ دﻫﻢ
ﺟﻠﺴﻪ ﻳﺎزدﻫﻢ
ﺟﻠﺴﻪ دوازدﻫﻢ
ﺟﻠﺴﻪ ﺳﻴﺰدﻫﻢ
ﺟﻠﺴﻪ ﭼﻬﺎردﻫﻢ
ﺟﻠﺴﻪ ﭘﺎﻧﺰدﻫﻢ
ﺟﻠﺴﻪ ﺷﺎﻧﺰدﻫﻢ
فصل پنجم: استفاده از بازی‌های الکترونیکی در توان‌بخشی شناختی
دلایل محبوبیت بازی‌های ویدیویی
بازی‌های ویدئویی خانگی در محیط‌های توان‌بخشی
بازی‌های کلامی و موضوعی
بازی‌های حافظه
بازی‌های فضایی و ادراکی - حرکتی
بازی‌های جدولی
ثبت نتایج آموزش مجدد بازی‌های ویدیویی
بررسی بازی‌های ویدیویی
گسترش نقش بازی‌های ویدیویی در توان‌بخشی
رفتار
آینده
فصل ششم: توان‌بخشی شناختی در اختلال نقص توجه-بیش‌فعالی
تعریف
آسیب‌شناسی
مبانی عصب‌شناختی
نیمرخ شناختی
نارسایی در کارکردهای توجهی
نارسایی در کارکردهای اجرایی
نارسایی در شناخت اجتماعی
نارسایی زبان
نیمرخ رفتاری
مشکلات اجتماعی
مشکلات تحصیلی
ارزیابی
توان‌بخشی شناختی
برنامه‌های توان‌بخشی شناختی
برنامه توجه کن
برنامه آکسی تنت
برنامه غذا دادن به میمون
برنامه فوکوس پوکوس
برنامه مداخلات فراشناختی کارکردهای اجرایی
برنامه تقویت کارکردهای اجرایی کودک
برنامه تقویت شناختی مکاس
برنامه بازی‌های مغزی برایان
جمع‌بندی برنامه‌های توان‌بخشی شناختی
خلاصه
منابع