پیشرفت تحصیلی
معرفی کامل کتاب و دانلود رایگان یا خرید کتابهای صوتی یا PDF مرتبط با موضوعات: برنامه ریزی تحصیلی، پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، عملکرد تحصیلی چیست، عملکرد تحصیلی، برنامه ریزی تحصیلی دانش آموزان، نقش برنامه ریزی تحصیلی، سنجش پیشرفت تحصیلی، تاثیر برنامه درسی بر پیشرفت تحصیلی، ارزشیابی پیشرفت تحصیلی چیست، اشتیاق تحصیلی
کتاب شادی، ویتامین رشد
- نویسنده: شیدا عباسی لرکی
کتاب شادی، ویتامین رشد به قلم شیدا عباسی لرکی به بررسی اهمیت شادی در محیط تحصیلی دانشآموزان و میزان تأثیر مثبت آن در جهت افزایش یادگیری میپردازد. محققین بسیاری در علوم رفتاری و روانشناسی ارتباطات به این نتیجه رسیدهاند که شادی و گشادهرویی نقش مهمی در پذیرش اجتماعی شخصیت مربیان به خصوص در جامعه دانش آموزان دارد. اصلیترین مکانی که فرزندان ما میتوانند در آن خیلی از کارکردهای متفاوتی مثل... ادامه ›
کتاب موفقیت در زندگی یا مدرسه؟!
- نویسنده: علیرضا سراجیان
کتاب موفقیت در زندگی یا مدرسه؟! نوشته علیرضا سراجیان، به نظام آموزش و پرورش در ایران و کمبودها و آفتهای آن میپردازد، همچنین مشکلاتی را که از دیرباز در این نظام آموزشی وجود داشته، بررسی میکند. مدرسه از شما چه چیزی ساخت؟ به نظرتان برای بهتر شدن نظام آموزشی چه میتوان کرد؟ راهحل بهبود چیست؟ اینها بخشی از سؤالاتی است که سراجیان در این کتاب مطرح کرده و پاسخ آنها را نیز از دیدگاه خود در ذیل آن... ادامه ›
کتاب آنچه که یک دانش آموز باید بداند
- نویسنده: رضا سلیمی فامنینی
درکتاب آنچه که یک دانش آموز باید بداند، رضا سلیمی، که خود دبیر شیمی است، پاسخی برای سؤالهای دانش آموزان ارایه میدهد. سؤالهایی که بارها و بارها از سوی دانش آموزان پرسیده شده که چرا ما زیاد درس میخوانیم ولی متوجه نمیشویم و یاد نمیگیریم؟ و یا اینکه یاد میگیریم ولی سر جلسه امتحان همه را فراموش میکنیم؟ در این کتاب تلاش شدهاست مطالب مفید برای یادگیری دانش آموزان، در جهت بهبود وضعیت تحصیلی... ادامه ›
کتاب راهنمای برنامه ریزی تحصیلی: ویژه دانش آموزان متوسطه دوم و کنکوریها
- نویسنده: مصطفی مهجوری
کتاب راهنمای برنامه ریزی تحصیلی: ویژه دانش آموزان متوسطه دوم و کنکوریها، نخست به تعریف دقیق برنامهریزی، اهمیت و ضرورت آن و ویژگیهای مطلوب یک برنامه درسی پرداخته و سپس اصول و مبانی آن را به صورت گام به گام توضیح داده است. یکی از نقاط مشترک در تمامی افراد موفق دنیا داشتن برنامه در زندگی است. تمامی این افراد برای رسیدن به اهداف خود برنامهریزی انجام میدهند و تمام تلاش خود را به کار میگیرند تا... ادامه ›
کتاب راهنمای برنامه ریزی تحصیلی: ویژه دانش آموزان متوسطه اول
- نویسنده: مصطفی مهجوری
کتاب راهنمای برنامه ریزی تحصیلی: ویژه دانش آموزان متوسطه اول نوشتهی رضا حیدری قاسم آبادی، مجتبی اخوان و مصطفی مهجوری با هدف بهتر شدن ارتباط دانشآموزان با کتابهای درسیشان و علاقهمند کردن آنها به مطالعه و تحصیل، نوشته شده است. داشتن برنامهریزی در هر کاری از عوامل و زمینههای موفقیت و کامیابی در آن کار است. امور تحصیلی و مطالعه از جمله مواردی است که دانشآموزان بخش عمدهای از زمان خود را به... ادامه ›
کتاب رابطه برنامه درسی پنهان با تربیت شهروندی و عملکرد تحصیلی
- نویسنده: عبدالله عالی شیرمرد
کتاب رابطه برنامه درسی پنهان با تربیت شهروندی و عملکرد تحصیلی نوشتهی مجتبی دهدار، عبدالجلیل احمدی زاده زهرایی و عبدالله عالی شیرمرد، یادگیری مناسب، محتوای آموزش مفید و کارآمد و روشهای مؤثر یاددهی را مورد بررسی قرار میدهد. آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد خدماتی که وظیفه آن آموزش افراد به عنوان سرمایههای یک کشور است وظیفهای مهم و بنیادی بر عهده دارد که، باید آن را منطبق بر چارچوبی از قبل مشخص... ادامه ›
کتاب بازخورد در ارزشیابی پیشرفت تحصیلی
- نویسنده: سید تقی محمدی
مجتبی بیرامی در کتاب بازخورد در ارزشیابی پیشرفت تحصیلی، به بازخورد که یکی از مهمترین عناصر و حلقههای نظام آموزشی است و تاثیر بهسزایی در پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دارد، میپردازد. اگر یکی از هدفهای نظام آموزشی، ایجاد تغییر در ساخت شناختی و فرایندهای ذهنی یادگیرندگان باشد، بدان گونه که دانشآموز، بتواند آنچه را در یک موقعیت فراگرفته، در موقعیت متفاوت دیگری به کار گیرد؛ توان انتقال و کاربست آن... ادامه ›
کتاب اجازه، نتونستم! راهکارهای قابل اجرا، برای حل مشکل انجام ندادن تکلیف توسط دانشآموزان
- نویسنده: مهرانگیز جعفری
در کتاب اجازه، نتونستم! راهکارهای قابل اجرا، برای حل مشکل انجام ندادن تکلیف توسط دانشآموزان، نوشته شده توسط مهرانگیز جعفری، به دلایل ناتوانی در انجام تکالیف پرداخته شده است. این تکالیف در معنای کلی میتواند هر کار یا مسئولیتی باشد که بر عهده ماست و خواسته و ناخواسته از انجام آن طفره میرویم. با مطالعه این کتاب، با علل کوتاهی خود در انجام وظایفمان آگاهی مییابیم. هر تغییری، هر قدر کوچک، در شروع،... ادامه ›
کتاب روش های پیش گیری از افت تحصیلی: ویژه ی مدیران، مشاوران و معلمان مدارس
- نویسنده: مژگان خدادادی
در آموزش و پرورش، دورهی متوسّطه از اهمّیّت شایانی برخوردار است. از یک سو دانشآموزان درحال طی کردن دوران بلوغ هستند که به نوبهی خود دغدغهها و استرسهای ناشی از آن را متحمّل میشوند و از سویی دیگر تغییر دورهی تحصیلی دانشآموزان، متفاوت بودن شیوههای آموزشی و مهمتر از آنها، مسألهی انتخاب رشته، ادامهی تحصیل، اشتغال و تشکیل زندگی در آینده، همگی استرسهایی را به همراه دارد که در پیشرفت یا... ادامه ›
کتاب ارزشیابی آمیخته با یاددهی یادگیری
- نویسنده: محمد حسنی
کتاب ارزشیابی آمیخته با یاددهی یادگیری تألیف محمد حسنی، الگوی ارزشیابی کیفیتوصیفی را معرفی میکند و میکوشد الگو و ماهیت حقیقی آن را توضیح دهد. این کتاب راهنما با تأکید بر اینکه این ارزشیابی حتماً باید با عمل یادگیری آمیخته و همراه باشد، هفت اصل برای طراحی آن پیشنهاد میکند و نشان میدهد که چطور باید این فرآیند را سازماندهی و اجرا کرد و نتایجش را ارزیابی نمود. دربارهی کتاب ارزشیابی آمیخته با... ادامه ›
کتاب راهتو پیدا کن: آنچه در مدرسه یاد نمیگیرین
- نویسنده: علی حقانی
کتاب راهتو پیدا کن: آنچه در مدرسه یاد نمیگیرین نوشتهی علی حقانی، گپ و گفتی دوستانه و خودمانی دربارهی مسائلی همچون تعیین هدف و مسیر زندگی برای تمامی کسانی است که در حال تحصیل هستند. در این کتاب قرار نیست جملات تکراری که خیلی از پدر و مادرها میگویند مانند: «درس بخوان تا یک چیزی بشوی، درس بخوان تا بهت احترام بگذارند و...» تکرار شود. این حرفها به درد لای جرز دیوار میخورند، چون دلیل و منطق... ادامه ›
کتاب PDF روش تدریس مشارکتی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- نویسنده: عبدالستار جمشیدزهی
کتاب روش تدریس مشارکتی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نوشته عبدالرزاق جمشیدزهی و عبدالستار جمشیدزهی، به تأثیر کار گروهی در آموزش و پرورش و تدریس اثربخش میپردازد. یادگیری مشارکتی، به این معنا است که دانشآموزان در گروههایی که شامل افراد مختلف با تواناییهای متفاوت میشوند، به فعالیت میپردازند و با موفق شدن گروه پاداش میگیرند. فعالیتهای یادگیری مشارکتی، فعالیتهایی نظاممند هستند که در آنها... ادامه ›
کتاب سنجش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان: فلسفه، اصول و انواع سنجش پیشرفت تحصیلی
- نویسنده: احمد شریفان
اصطلاح سنجش را میتوان به معنای فرایند جمعآوری اطلاعات دربارۀ عملکرد تحصیلی و یادگیری دانشآموزان به منظور تصمیمگیری آموزشی در ارتباط با نحوۀ کمک به تعمیق، بهبود، و اصلاح یادگیری آنان تعریف کرد. به این منظور میتوان از روشها و ابزارهای متنوعی برای جمعآوری اطلاعات استفاده کرد. از جملۀ این روشها و ابزارها میتوان از آزمون (عینی و غیرعینی)، فهرست وارسی، مقیاس درجهبندی، پرسشنامه، مصاحبه،... ادامه ›
کتاب سنجش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان: تاثیر نمره و بازخورد بر پیشرفت تحصیلی
- نویسنده: احمد شریفان
همانطور که تاکنون همۀ ما تجربه کردهایم، معلمان از فنون گوناگونی برای استخراج اطلاعات دربارۀ یادگیری دانشآموزان استفاده میکنند. در این باره، آنها باید اطلاعات مورد نیاز خود را از عملکردهای گوناگون و مختلف دانشآموزان استنباط کنند و قضاوت خودشان را بر پایۀ کیفیت عملکرد آنان قرار دهند. این عمل، یعنی فرایند کمّیسازی عملکرد دانشآموزان، نمرهگذاری نامیده میشود؛ فرایندی که اطلاعات مربوط به... ادامه ›
کتاب PDF معجزه تشویق در افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان
- نویسنده: پروانه رضائی
کتاب معجزه تشویق در افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان نوشتهی پروانه رضائی، به بررسی اهمیت تشویق و تنبیه، تأثیر شکل، ظاهر و نقش معلم، استفاده از تحسین ویژه و... در افزایش یادگیری میپردازد. تشویق باعث افزایش نیرو و استعداد دانشآموزان، بهبود سرعت در کارهای بدنی و استقامت آنها در کار میشود و در شکلگیری عادات مطلوب در کودکان و نوجوانان مؤثر است. وقتی دانشآموزی را تنبیه میکنید نه تنها به هیچ... ادامه ›
کتاب جایگاه مثبت آموزش و پرورش در جامعه
- نویسنده: مهرداد حیدری ذوله
کتاب جایگاه مثبت آموزش و پرورش در جامعه نوشتهی شهلا رضایی، ناهید فرامرزی و مهرداد حیدری ذوله به بررسی تاثیر عملکرد تربیت کودکان به واسطه آموزش و پرورش در جامعه امروزی پرداخته است. تمدن امروزه دارای زوایای متفاوتی است. تحول شیوه زندگی دائما وسعت و تنوع نیازها را افزایش داده و باعث بهرهمندی افراد از مهارتها و تواناییهای جدید میشود. در اثر این تحول چه بسیار مسائلی که روزی به عنوان مقاصد تجملی... ادامه ›
کتاب نقش انیمیشن در درس علوم
- نویسنده: طاهره ملکی
هدف اصلی کتاب نقش انیمیشن در درس علوم نوشته طاهره ملکی، ارتقای میزان یادگیری و یادداری دانشآموزان در درس علوم تجربی با استفاده از انیمیشن در تدریس است. تصویر متحرک از ابتدای تولد سینما و تولید فیلم برای بیان اندیشهها و تخیل انسان در قلمرو وسیعی به کار رفته است. آموزش انیمیشن در وهله نخست به منظور ایجاد توانایی تولید فیلم انیمیشن و انتقال دانش انجام میشود. برای دستیابی به تولید پایدار و مدیریت... ادامه ›
کتاب روش ها و مهارت های یادگیری آسان
- نویسنده: پروین تاج محمدی
این کتاب با استفاده از دیدگاه های دانشمندان به نام علوم تربیتی راه ها و روش های بسیار خوب و مفید یاد گیری را به دانش آموزان و دانشجویان آموزش می دهد. فراشناخت، عبارت است از آگاهی فرد بر نظام شناختی خود و کنترل و هدایت آن (فلاول، 1986). در ادبیات روانشناختی، شناخت را معمولاً تفکر می آورد. بنابراین، فراشناخت را می توان آگاهی بر جریان تفکر، کنترل و هدایت آن تعریف کرد. جریان شناخت شناسی در نظریه... ادامه ›
کتاب راهنمای اجرای ارزشیابی کیفی توصیفی در کلاس درس
- نویسنده: محمد حسنی
کتاب راهنمای اجرای ارزشیابی کیفی توصیفی در کلاس درس نوشتهی محمد حسنی، راهنمای معلمان ابتدایی است تا الگوی ارزشیابی کیفی توصیفی را در کلاس پیاده نمایند. تحول در رویکرد ارزشیابی تحصیلی دورهی دبستانی در نظام آموزشی ایران از کمّی به کیفی توصیفی یکی از اصلاحات چند جانبه، گسترده و پیچیده است. تحقق اهداف این جریانِ اصلاحیِ پویا در صحنهی عمل، یعنی کلاس و مدرسه، بدون درگیری عمیق معلمان و مدیران در... ادامه ›
کتاب هنر دانشآموزی: راهکارهای اساسی برای مدرسه رفتن و درس خواندن
- نویسنده: منصور متین
محتوای کتاب هنر دانشآموزی: راهکارهای اساسی برای مدرسه رفتن و درس خواندن اثر منصور متین به منزلهی آموزشی فشرده دربارهی آداب درس خواندن و مدرسه رفتن است که مطالب آن گزیدهای از یافتههای روانشناسی تربیتی، مشاهدات معلمان و برخی تجربیات نویسنده است. این کتاب دارای توصیهها و پیشنهاداتی است که تا حد ممکن با بیانی واضح و با کلمهها و عبارتهای سادهای در سطح فهم دورههای راهنمایی و دبیرستان تنظیم... ادامه ›
کتاب PDF تفکر خلاق
- نویسنده: فرشاد گهتوئی
کتاب تفکر خلاق نوشته پویا حسنوند و فرشاد گهتوئی به راههای پرورش خلاقیت و تفکر خلاق بهخصوص در کودکان و دانشآموزان میپردازد. ﺧﻼﻗﯿﺖ ﺻﺮﻓﺎً ﻣﺸﺘﻤﻞ ﺑﺮ ﺗﻔﮑﺮ و ﻋﻤﻠﮑﺮد ذﻫﻨﯽ اﻓﺮاد ﺧﺎص و عرصههای وﯾﮋه زﻧﺪﮔﯽ ﻧﯿﺴﺖ ﺑﻠﮑﻪ ﺗﻘﺮﯾﺒﺎً ﺗﻤﺎﻣﯽ اﻓﺮاد اﻋﻢ از داﻧﺶآﻣﻮز، داﻧﺸﺠﻮ، ﮐﺎرﻣﻨﺪ، ﮐﺸﺎورز، ﺧﺎﻧﻪدار و... در ﻣﺪرﺳﻪ، ﻣﺤﯿﻂ ﮐﺎر و ﻣﺰرﻋﻪ ﺣﺘﯽ ﺑﺎ دارا ﺑﻮدن ﺣﺪ ﻣﺘﻮﺳﻂ ﺑﻬﺮه ﻫﻮﺷﯽ ﻣﯽﺗﻮاﻧﻨﺪ دارای ﻋﻤﻠﮑﺮد ﺧﻼﻗﺎﻧﻪ در زمینههای ﻣﺨﺘﻠﻒ... ادامه ›
کتاب تدریس و یادگیری بر اساس رویکرد پژوهش محور
- نویسنده: رضا توده زعیم
کتاب تدریس و یادگیری بر اساس رویکرد پژوهش محور نوشتهی فاطمه زارعی نژاد و رضا توده زعیم، نخست به معرفی یکی از کاربردیترین روشهای جدید درسپژوهی میپردازد، سپس به شما نشان میدهد که چطور با استفاده از این سیستم در جهت پیشرفت دانشآموزان گام بردارید. دربارهی کتاب تدریس و یادگیری بر اساس رویکرد پژوهش محور: همهی ما لحظاتی را به یاد داریم که چطور نشستن در کلاس، گوش دادن به صدای یکنواخت آموزگار،... ادامه ›
کتاب PDF آموزش اندیشه ورزی در کودکان
- نویسنده: جان لانگرر
جان لانگرر در کتاب آموزش اندیشه ورزی در کودکان، که به صورت تعاملی به رشتهی تحریر درآمده، روشهای علمی و کاربردی اندیشیدن دربارهی مفاهیم مختلف را به گونهای ساده و عملی به کودکان دورهی ابتدایی آموزش میدهد. تحقیقات نشان میدهد که دانشآموزان خواهان فعالیتهایی هستند که به آنها این امکان داده شود یا آنها را تشویق کنند تا دربارهی موضوعات مختلف به اشکال غیر معمول نیز بیندیشند و در نهایت این... ادامه ›
کتاب PDF مدارس یادگیرنده، یادگیری معکوس در ریاضیات
- نویسنده: ارون سمز
کتاب مدارس یادگیرنده، یادگیری معکوس در ریاضیات نوشتهی جان برگمن و ارون سمز به معلمان کمک میکند تا با واقعیتهای آموزشی دنیای دیجیتال بیش از پیش آشنا شوند. در حقیقت هر بخش از این کتاب تکنیکهای کاربردی انتقال آموزش معکوس به کلاسهای ریاضی را به شما آموزش خواهد داد. جامعه ایران که شتاب پیشرفت دارد با مشکلاتی چند از حیث نیروی انسانی ماهر رو به رو است. از طرفی با نیاز مبرم به فارغالتحصیلان... ادامه ›