تعلیم و تربیت کودک

کتاب ذهن، یادگیری و آموزش: کاربرد اصول علم ذهن، مغز و تربیت

• نویسنده: تریسی توکوهاما اسپینوسا

کتاب ذهن، یادگیری و آموزش: کاربرد اصول علم ذهن، مغز و تربیت نوشتۀ تریسی تاکوهاما اسپینوزا، به معرفی رویکرد بین رشته‌ای ذهن، مغز و تربیت و الگوهای برتر تدریس می‌پردازد و جنبه‌های فیزیولوژیکی یادگیری را مورد بررسی قرار می‌دهد. این کتاب در دو بخش تنظیم شده است: در بخش اول، مبانی نظری مطالعات ذهن، مغز و تربیت مطرح می‌شود و در بخش دوم کاربردهای عملی آموزه‌های ذهن، مغز و تربیت در قالب طرح‌ریزی درس،... ادامه ›

کتاب چگونه بگوییم تا بچه‌ها یاد بگیرند

• نویسنده: الین مازلیش

کتاب چگونه بگوییم تا بچه‌ها یاد بگیرند نوشته‌ی ادل فبر و الین مازلیش، با ارائه تکنیک‌ها و راه‌حل‌های کاربردی و جدید به والدین و معلمان کمک می‌کند تا مشکلات و چالش‌هایی که با کودکان و شاگردان خود دارند را به خوبی بشناسند و با آن‌ها به صورت صحیح ارتباط برقرار کنند. والدین و آموزگاران باید نیروهایشان را یکى کنند و با هم همکاری موثری داشته باشند. هر دو گروه نیاز دارند تفاوت میان کلمات ناامید کننده و... ادامه ›

کتاب صوتی والدین فوق العاده چطور عمل می‌کنند: 75 استراتژی ساده برای پرورش کودکان فوق العاده

• نویسنده: اریکا رایشر

کتاب صوتی والدین فوق العاده چطور عمل می‌کنند: 75 استراتژی ساده برای پرورش کودکان فوق العاده نوشته‌ی اریکا رایشر به پدرها و مادرها کمک می‌کند تا رفتارهای مشکل‌آفرین فرزندان خود را کنترل نمایند و روابط خانوادگی قوی به وجود بیاورند. درباره‌ی کتاب صوتی والدین فوق‌العاده چطور عمل می‌کنند: بهترین والدینی که می‌شناسید چه کسانی هستند؟ آیا تا به حال فکر کرده‌اید که رمز موفقیت آن‌ها چیست؟ کتاب صوتی والدین... ادامه ›

کتاب PDF 31 بازی 31 خاطره - جلد اول

• نویسنده: مهتاب غریق

کتاب 31 بازی 31 خاطره - جلد اول نوشتۀ سیده زهرا رضایی و مهتاب غریق، چندین بازی مناسب ویژۀ خردسالان را به شما می‌آموزد و جنبه‌های روانشناسی بازی‌های کودکان را مورد بررسی قرار می‌دهد. با توجه با اینکه سال‌های اولیۀ زندگی کودک حساس‌ترین دورۀ رشد ذهنی اوست، روبه‌رو شدن با موقعیت‌های جدید که کودک را در معرض فعالیت‌های مختلف و محرک‌های متنوع قرار می‌دهد، نقش مهمی در رشد متعادل او دارد. هدف از گردآوری... ادامه ›

کتاب PDF مدرسه در آینه تربیت

• نویسنده: عظیم محبی

کتاب مدرسه در آینه تربیت نوشته‌ی عظیم محبی، چیستی و چگونگی تربیت، اصول و ساحت‌های تربیت، ماهیت انسان، آموزش موقعیت محور و ... را مورد بررسی قرار می‌دهد. انسان‌ مراتب سیرش از طبیعت تا مافوق طبیعت است؛ مسیری که غیر از خدا دیگر هیچ‌کس نبیند. آدمی این قابلیت را دارد که از طبیعت بگذرد و تمام معنویت‌ها را در خودش با تربیت صحیح ایجاد نماید و به مقامی بالاتر از فرشتگان برسد. خداوند پیامبران را نازل کرده... ادامه ›

کتاب به کوچولوها گفتن، از کوچولوها شنیدن: راهنمایی نجات بخش برای مدارا کردن با کودکان دو تا هفت ساله

• نویسنده: جولی کینگ

همه‌ی انسان‌ها از جمله کودکان با یکدیگر متفاوتند. کتاب به کوچولوها گفتن، از کوچولوها شنیدن: راهنمایی نجات بخش برای مدارا کردن با کودکان دو تا هفت ساله نوشته‌ی جوانا فابر و جولی کینگ، با ارائه‌ی راهکارهای مختلف و بیان تجربه‌های واقعی والدین، به شما کمک می‌کند تا بتوانید راه‌حلی مخصوصِ فرزندتان بیابید و درگیری‌ها و دغدغه‌هایتان را کاهش دهید و فرزندپروری لذت‌بخشی را تجربه کند. کتاب به کوچولوها... ادامه ›

کتاب PDF مدرسه و تربیت دانش‌ آموز فکور

• نویسنده: عظیم محبی

کتاب مدرسه و تربیت دانش‌ آموز فکور نوشته‌ی عظیم محبی، به صورت جامع و کاربردی موضوعاتی چون ماهیت تعقل و تفکر، راهبردهای توسعۀ مهارت‌های تفکر در مدارس و... را مورد بررسی قرار می‌دهد. بر اساس مبانی تربیت مبتنی بر فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی، انسان توانایی شناخت دارد. این توانایی که از آن به عنوان تعقل یاد می‌شود، یکی از منابع شناخت در اسلام است. در عین حال در سند برنامه درسی ملی در الگوی هدف‌گذاری... ادامه ›

کتاب قصه درمانی

• نویسنده: مرضیه جهانی

کتاب قصه درمانی نوشته‌ی آرام اژدری، محمدعلی آرمند و مرضیه جهانی، به شما کمک می‌کند تا با بهره‌مندی از قصه‌گویی مهارت یادگیری را در فرزندان خود که دچار ناتوانی ذهنی هستند، تقویت کنید. عملکرد هوشی کودکان دارای ناتوانی ذهنی کمتر از متوسط است. این کودکان در فهم مفاهیم مجرد با دشواری مواجه‌اند. همچنین از داستان‌های ساده درباره حیوانات و چیزهای آشنا لذت می‌برند. به جای کتاب‌های انتزاعی، کتاب‌های دارای... ادامه ›

کتاب PDF راهنمای برنامه درسی و استانداردهای یادگیری دوره پیش دبستانی

• نویسنده: پریناز پورعلی

محرم آقازاده و پریناز پورعلی در کتاب راهنمای برنامه درسی و استانداردهای یادگیری دوره پیش دبستانی با ارائه چارچوبی درست به مربیان کمک خواهند کرد تا مهارت‌های لازم برای تربیت کودکان را به دست آورند. در کتاب پیش رو، نویسندگان سعی بر این دارند تا اصول و چارچوب برنامه درسی در مقطع پیش‌دبستانی را ارائه دهند. جهانی فکر کردن و منطقه‌ای عمل کردن یا کلان فکر کردن و جزئی عمل کردن، جملات نغزی هستند که... ادامه ›

کتاب چگونه فرزندانی مسئولیت‌ پذیر پرورش دهیم؟

• نویسنده: افسانه درویشی

بیوک تاجری و افسانه درویشی در کتاب چگونه فرزندانی مسئولیت‌ پذیر پرورش دهیم؟ به نقش تاثیرگذار و پر اهمیت خانواده و مدرسه در مسئولیت پذیری کودکان و نوجوانان اشاره کرده‌اند؛ چرا که مسئولیت‌پذیری از عوامل مهم جهت تسریع روند پیشرفت فردی و اجتماعی، ایجاد اعتماد به نفس، پویایی و هدفمند کردن فعالیت‌های هر فردی است. می‌توان گفت مسئولیت ‌پذیری از جمله مفاهیمی است که انسان‌ها به طور مداوم در زندگی فردی و... ادامه ›

کتاب PDF سواد دیجیتال کودکان (بررسی تعاریف و چهارچوب‌های آن)

• نویسنده: فابیو ناسیم بنی

کتاب سواد دیجیتال کودکان (بررسی تعاریف و چهارچوب‌های آن) نوشته‌ی استیون ووسلو و فابیو ناسیم‌بنی، به ارزیابی سواد اینترنتی در میان کودکان می‌پردازد و عوامل تأثیرگذار بر آن را مورد بررسی قرار می‌دهد. قسمت اول کتاب سواد دیجیتال کودکان (Digital Literacy for Children) به تحلیل مباحث و پیشرفت‌های این حوزه پرداخته است و نتایج نظرسنجی میان دفاتر کشوری و منطقه‌ای صندوق کودکان سازمان ملل متحد و فعالیت‌ها... ادامه ›

کتاب PDF راهنمای عمل مربیان پیش دبستانی (با رویکرد مبتنی بر برنامه درسی ملی)

• نویسنده: نبی اله صادقیان

کتاب راهنمای عمل مربیان پیش دبستانی (با رویکرد مبتنی بر برنامه درسی ملی) نوشته‌ی نبی اله صادقیان، به صورت کاربردی و مفید موضوعاتی همچون؛ آشنایی با ویژگی‌های کودکان دوره‌ی پیش‌دبستانی، رشد کودک، چارچوب برنامه درسی دوره‌ی پیش‌دبستانی و... را مورد بررسی قرار می‌دهد. برای آن که مربیان و علاقه‌مندان به حوزۀ پیش‌دبستانی بتوانند محتوای مناسب آموزشی برای کودکان این دوره براساس برنامه درسی ملی (مصوب... ادامه ›

کتاب PDF راهنمای روش‌های آموزش در پیش دبستانی

• نویسنده: افسانه سنه

کتاب راهنمای روش‌های آموزش در پیش دبستانی نوشته‌ی محرم آقازاده و افسانه سنه، برترین روش‌­هایی را که یک مربی می‌تواند برای شورآفرینی بیشتر در کودکان برای آموختن و جست‌و‌جو به کار گیرد را ارائه می‌دهد. کودکان با عشق و عطش یادگیری وارد مراکز آموزش پیش دبستانی می‌شوند. به ویژه، وقتی آنان تجارب یادگیری طراحی شده را برانگیزنده و کاربردی می‌یابند به طور سیری‌ناپذیری در جذب و کاربست دانش می‌کوشند. تجارب... ادامه ›

کتاب PDF کاربرد نظریه یادگیری ساخت‌ و ساز گرایی در پیش‌ دبستانی

• نویسنده: مهتاب سادات میرایی آشتیانی

کتاب کاربرد نظریه یادگیری ساخت‌ و ساز گرایی در پیش‌ دبستانی نوشته‌ی محرم آقازاده و مهتاب سادات میرایی آشتیانی، با پاسخ دادن به تمام سوالات مربیان پیش دبستانی به آن‌ها کمک می‌کند تا برای هدایت و تربیت کودکان آمادگی لازم را به دست آورند. بدون شک از فعل­‌های اساسی انسان ساختن و بازسازی است. انسان‌ها برای اینکه بامعنا زندگی کنند، نیاز دارند تا همه چیز را از نو بسازند و ساخته‌هایشان را فرو بریزند.... ادامه ›

کتاب تکنیک‌های جدید در برنامه ریزی، یادگیری و سنجش

• نویسنده: دیوید اسکات

دیوید اسکات در کتاب تکنیک‌های جدید در برنامه ریزی، یادگیری و سنجش، به دنبال یک دیدگاه متفاوت از دانش تربیتی، یادگیری، ارزیابی و برنامه‌ی درسی با هدف به چالش کشیدن توافقات کلی غالب است. در پایان قرن بیستم و در اوایل قرن بیست و یکم، تمامی دولت‌های سراسر جهان، به جز چند استثنا، به یک توافق کلی در مورد ماهیت برنامه‌‌ی درسی مدرسه و روش‌های یادگیری دست یافتند که در حال حاضر این توافق در تمام سطوح نظام... ادامه ›

کتاب PDF اصول، راهبردها و کاربردهای سنجش برای یادگیری: روش‌های کیفی بخشی ارزشیابی توصیفی در کلاس

• نویسنده: ایرج خوش خلق

کتاب اصول، راهبردها و کاربردهای سنجش برای یادگیری: روش‌های کیفی بخشی ارزشیابی توصیفی در کلاس نوشته‌ی ایرج خوش خلق که نتیجه‌ی 7 سال تحقیق و پژوهش است، تلاش می‌کند تا برای ارتقای سطح کیفی کلاس‌های درس، اطلاعات مفید و سودمندی ارائه دهد. سنجش برای یادگیری یکی از شاخه‌های ارزشیابی تکوینی محسوب می‌شود. در این روش، بر همکاری و تعامل میان معلم و دانش‌آموز بسیار تأکید می‌شود. کتاب اصول، راهبردها و... ادامه ›

کتاب سازه‌های تربیت

• نویسنده: حمیدرضا رضازاده

کتاب سازه‌های تربیت نوشته‌ی اکرم جعفرزاده و حمیدرضا رضازاده علاوه بر یادآوری اهمیت و جایگاه تربیت، با توجه به برداشت‌ها و یافته‌های نوین، موضوعاتی را مطرح می‌کند که موجب تربیت مدنی شهروندان امروز و فردا می‌شود. تربیت یا آموزش و پرورش منحصر به افراد، زمان، مکان، و عمل خاصی نیست، بلکه ضرورتی است که باید به صورت مداوم و مستمر صورت پذیرد. تربیت در واقع به فعلیت رساندن استعدادهای دانش‌آموزان و... ادامه ›

کتاب PDF مبانی نظری فلسفه برای کودکان

• نویسنده: یحیی قائدی

کتاب مبانی نظری فلسفه برای کودکان نوشته‌ی یحیی قائدی با اشاره به نقش و تاثیری که فلسفه می‌تواند بر رشد کودکان داشته باشد در جهت بهبود و ارتقای سطح کیفی آموزش نگاشته شده است. در نظر گرفتن درسی مانند فلسفه برای کودکان، پرورش خلاقیت، تعقل، درک اخلاقی، توانایی در مفهوم و رشد روابط را به دنبال دارد. البته نباید از یاد برد که در نظر گرفتن چنین برنامه‌ای، این کودکان را به افراد جست‌وجوگر در زمینه‌‌های... ادامه ›

کتاب PDF تربیت مهارت‌های تفکر و کارآفرینی در مدرسه با تاکید بر مفاد اسناد تحول بنیادین آموزش و پرورش

• نویسنده: عظیم محبی

عظیم محبی در کتاب تربیت مهارت‌های تفکر و کارآفرینی در مدرسه با تاکید بر مفاد اسناد تحول بنیادین آموزش و پرورش به تحلیل و بررسی تأثیر نوآوری بر تربیت نسلی آینده‌ساز و کارآفرین می‌پردازد. به طور کلی می‌توان ادعا کرد که میان برنامه‌های مربوط به توسعه‌ی یک کشور و سیستم آموزشی آن رابطه‌ی مستقیمی وجود دارد. هر کشوری برای توسعه و پیشرفت نیاز به نسلی متفکر، کارآفرین و کارآمد دارد، به خصوص اگر می‌خواهد... ادامه ›

کتاب روانشناسی تربیتی

• نویسنده: علیرضا عرب بیگی

کتاب روانشناسی تربیتی نوشته‌ی ملکه مشهدی فراهانی و علیرضا عرب بیگی به معلمان کمک خواهد کرد تا خصوصیات دانش‌آموزان و دانشجویان خود را بهتر بشناسند، ماهیت یادگیری و چگونگی شکل‌گیری آن را درک کنند و شیوه‌ها و فنون مؤثر آموزش و کلاس‌داری را فرا بگیرند. تربیت به مفهوم پرورش دادن است و با ایجاد تغییر و تحول برای رسیدن به کیفیت مطلوب حاصل شده و با عینیت بخشیدن به کمالات بالقوه به صورت تدریجی به دست... ادامه ›

کتاب PDF مشاوره و برنامه ریزی آموزشی: دستنامه مدیران و مشاوران در دبیرستان

• نویسنده: سید احمد میربلند

کتاب مشاوره و برنامه ریزی آموزشی: دستنامه مدیران و مشاوران در دبیرستان نوشته‌ی سید احمد میربلند در خصوص برنامه‌ریزی درسی به دانش‌آموزان و فعالان حوزه‌ی آموزش یاری می‌رساند و اطلاعات مفیدی را در اختیار این گروه قرار می‌دهد. سید احمد میربلند در کتاب مشاوره و برنامه‌ریزی آموزشی به مهم‌ترین سوال دانش‌آموزان در مدرسه پاسخ می‌دهد. این سوال را می‌توان اینگونه خلاصه کرد: چگونه برنامه‌ریزی کنیم و آن را... ادامه ›

کتاب PDF درس کاوی: ایده‌ای تازه برای پژوهش در فرآیند آموزش و یادگیری

• نویسنده: محمدرضا سرکارآرانی

کتاب درس کاوی: ایده‌ای تازه برای پژوهش در فرآیند آموزش و یادگیری نوشته‌ی محمدرضا سرکارآرانی به شما می‌آموزد تا با استفاده از روش‌های جدید درس‌پژوهی در مسیر بهسازی آموزش در مدرسه قدم بردارید. در سال‌های اخیر، مفاهیمی مانند اقدام پژوهی، درس پژوهی و... وارد ادبیات آموزشی شده‌اند که می‌توان آن‌ها را به معنای پژوهش مشارکتی معلمان، یادگیری سازمانی، مدیریت آموزشی موثر و... دانست. این رویکرد تغییرات... ادامه ›

کتاب شکوفایی نبوغ کودک

• نویسنده: اندرو فولر

کتاب شکوفایی نبوغ کودک به قلم اندرو فولر، ابتدا به شما کمک می‌کند تا فرزندتان را به گونه‌ای رشد دهید که تمام استعدادهای بالقوه‌ی او را کشف کرده و سپس روش‌های شکوفایی این استعدادها را در اختیارتان قرار می‌دهد. تمامی کودکان بسیار بیشتر از آن‌چه شما و خودشان می‌دانند، توانایی دارند. کتاب شکوفایی نبوغ کودک (Unlocking your child's genius) در مورد فشار وارد کردن به کودک، تشویق او به جهشی خواندن یا... ادامه ›

کتاب الگوی آموزشی قرآن کریم

• نویسنده: سید حمیدرضا علوی

کتاب الگوی آموزشی قرآن کریم نوشته‌ی مژده علیزاده و سید حمیدرضا علوی، اهداف آموزشی در تعلیم و تربیت را از منظر قرآن بررسی کرده و به تاثیر و اهمیت آن در جامعه اشاره می‌کند. بدون شک قرآن کریم بهترین کتاب برای هدایت و رستگاری بشر است. این کتاب بزرگ راه‌ رسیدن به خداوند و کمال نهایی را به شما نشان خواهد داد. قرآن حقیقتا کامل‌ترین و معتبرترین منبع الهی در امر خطیر تعلیم و تربیت است و به همین خاطر توجه... ادامه ›