دانش آموزان استثنایی

کتاب برنامه ریزی عملی درمان عقب ماندگی ذهنی و ناتوانی‌های رشدی

• نویسنده: آرتور ای. جانگسما

کتاب برنامه ریزی عملی درمان عقب ماندگی ذهنی و ناتوانی‌های رشدی و ناتوانی‌های رشدی نوشته‌ی کلی اچ. اسلاگرت و آرتور ای. جانگسما راهنمایی علمی و منحصربه‌فرد است که با هدف درگیر کردن متخصصان روانشناسی بالینی و مشاوران به منظور تدوین برنامه‌های اجرایی برای درمان اختلال‌های رایج در زمینه‌ی عقب ماندگی ذهنی و ناتوانایی‌های رشدی تنظیم و تألیف شده است. درباره‌ی کتاب برنامه‌ریزی عملی درمان عقب ماندگی ذهنی... ادامه ›

کتاب آموزش دانش آموزان با آسیب بینایی

• نویسنده: گروه نویسندگان

کتاب آموزش دانش آموزان با آسیب بینایی به قلم مجموعه‌ای از نویسندگان و با سرویراستاری روث سالزبری، سرشار از توصیه‌های عملی، نکات مفید و پیشنهاداتی سازنده است که همچون یک کتاب راهنما خواننده را در کمک به آموزش محصّلانی که از اختلالات بینایی رنج می‌برند، هدایت می‌کند. این کتاب حاوی نظریات معلمانی مجرب است که سال‌ها با دانش‌آموزان این طیف سروکار داشته و تجربیات خود را در کتاب حاضر به اشتراک... ادامه ›

کتاب مشکلات ادراک بینایی در کودکان

• نویسنده: لیزا آ. کورتز

کتاب مشکلات ادراک بینایی در کودکان، توسط لیزا آ. کورتز تألیف شده و به بررسی کلی ساختار سیستم بینایی و مشکلات مربوط به آن در کودکان می‌پردازد. اثر پیش رو به عنوان یک کتاب راهنما، برای والدین و متخصصانی که با چنین کودکانی سروکار دارند، مفید است. درباره‌ی کتاب مشکلات ادراک بینایی در کودکان اختلالات ادراک بینایی در کودکانی با سطح هوش معمولی، به نوبه‌ی خود باعث بروز مشکلات فراوانی در یادگیری و دیگر... ادامه ›

کتاب کفایت اجتماعی: کودکان با ناتوانایی های یادگیری

• نویسنده: کلیکمن

کتاب حاضر درباره توانایی اجتماعی دانش آموزان با ناتوانی‌های یادگیری (کلامی و غیرکلامی، اطلاعات مفیدی را برای درمانگران بالینی و متخصصان تعلیم و تربیت فراهم می‌آورد. همچنین منبع خوبی برای والدینی که درصدد یافتن پاسخی برای مشکلات اجتماعی فرزندانشان هستند. در این کتاب سعی کردم، با آوردن نمونه‌های موردی، کوشش‌ها و موفقیت‌های دانش آموزان با ناتوانی‌های یادگیری گوناگون را به تفصیل توضیح دهم. این... ادامه ›

کتاب کفایت اجتماعی: کودکان مبتلا به بیماری های حاد و مزمن

• نویسنده: سعید رضایی

کتاب حاضر چالش‌های کفایت اجتماعی پیش روی کودکان مبتلا به اختلال‌ها و بیماری‌های اکتسابی و مزمن را مورد بحث قرار می‌دهد. با این‌که اختلال‌های بی شماری وجود دارند و در این کتاب امکان پرداختن به همه آن‌ها میسر نیست، اما بدون تردید دراکثر افراد مبتلا به این اختلال‌ها، مشکلات روانشناختی، مشکلات اجتماعی و نقص در کارکردهای اجتماعی قابل ملاحظه است. بطوری که در بررسی‌های ویتچن (2011)، کسلر (2012)، گلدبک،... ادامه ›

کتاب کودکان با آسیب حسی

• نویسنده: جان پارکر

کتاب کودکان با آسیب حسی، حاصل همکاری جمعی از معلمان سرویس خدمات یکپارچه‌ی جسمی و حسی شورای شهر هال است که با هدف افزایش بهره‌مندی دانش‌آموزان دارای اختلال شنوایی و بینایی، از کلاس‌های درسی نوشته شده است. این کتاب، ضمن اشاره به علائم و علل آسیب‌ها، روش‌هایی را برای حمایت از این کودکان ارائه می‌دهد که مطالعه‌ی آن‌ به مربیان کودک توصیه می‌شود. درباره‌ی کتاب کودکان با آسیب حسی بیشتر افرادی که دچار... ادامه ›

کتاب ذهن آگاهی در مادران کودکان مبتلا به اختلال یادگیری

• نویسنده: فاطمه اصغری

کتاب ذهن آگاهی در مادران کودکان مبتلا به اختلال یادگیری که به‌ همت فاطمه اصغری تألیف شده، به شرح مفاهیم پایه، نمودها و علل بروز اختلال یادگیری در کودکان می‌پردازد و در تلاش است نقش والدین، به‌خصوص مادران را در این زمینه آشکار کند. ازاین‌رو در ادامه با معرفی راهکارهایی کارآمد به پیشگیری از بروز این اختلال و بهبود آن کمک می‌کند. درباره‌ی کتاب ذهن‌آگاهی در مادران کودکان مبتلا به اختلال یادگیری... ادامه ›

کتاب PDF سنجش فعالیت بدنی سازگارانه در دوران رشد

• نویسنده: مایکل هاروات

کتاب سنجش فعالیت بدنی سازگارانه در دوران رشد، بر روی سنجش و ارزیابی فیزیکی و روانی دانش‌آموزان معلول متمرکز شده و شیوه‌های انجام آزمون آن‌ها را آموزش می‌دهد. این راهنما به معلمان تربیت‌بدنی می‌آموزد که چطور یک ابزار سنجش مناسب انتخاب کنند، رشد و مهارت حرکتی و عملکرد جسمانی دانش‌آموز معلول را بسنجند، ادراک و شناخت او را ارزیابی کنند، و رفتارها و صلاحیت اجتماعی او را تحلیل نمایند. درباره‌ی کتاب... ادامه ›

کتاب روش‌های تدریس برای دانش آموزان با نیازهای ویژه

• نویسنده: ستاره شجاعی

کتاب روش‌های تدریس برای دانش آموزان با نیازهای ویژه اثری‌ست که به اهتمام قربان همتی علمدارلو و ستاره‌ شجاعی تألیف شده است. این کتاب شامل تکنیک‌های آموزشی برای دانش‌آموزانی است که ممکن است از اختلالاتی همچون کم‌توانی ذهنی، آسیب‌های بینایی و شنوایی، معلولیت‌های جسمانی یا مشکلات روانی خاص رنج ببرند. درباره‌ی کتاب روش‌های تدریس برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه تعلیم و آموزش دانش‌آموزانی که در شرایط... ادامه ›

کتاب PDF انگلیسی ویژه: آموزش زبان انگلیسی به دانش آموزان دارای مشکلات یادگیری

• نویسنده: هایده ووسکه

کتاب انگلیسی ویژه: آموزش زبان انگلیسی به دانش آموزان دارای مشکلات یادگیری نوشته‌ی هایده ووسکه، اثری موثر و کامل برای آموزش این زبان به دانش‌آموزان کم‌توان هوشی یا دارای مشکلات یادگیری است. برای آموزش زبان انگلیسی به دانش‌آموزان دارای مشکلات یادگیری، نباید تنها به ساده کردن مطالب اکتفا کرد، بلکه به منظور اثربخشی آموزش، ایجاد انگیزه و ارتباط موثر با زبان انگلیسی در این دانش‌آموزان، شیوه آموزش باید... ادامه ›