معرفی بهترین کتاب‌های آموزش و پرورش که همه‌ی والدین و معلمان باید بخوانند!

کتاب درآمدی بر تدریس و یادگیری در کلاس‌های چند پایه

• نویسنده: مرتضی رستمی

کتاب درآمدی بر تدریس و یادگیری در کلاس‌های چند پایه نوشته‌ی کتایون حمیدی زاده و مرتضی رستمی، تلاش دارد ضمن شرح مفاهیمی نظیر مفهوم کلاس‌های چند پایه و چالش‌های این آموزش، نگاهی جدید به معضلات تدریس در کلاس‌های چند پایه داشته باشد. درباره کتاب درآمدی بر تدریس و یادگیری در کلاس‌های چند پایه در برخی از مناطق دورافتاده و روستایی کشور، مدارس معمولاً به صورت چند پایه برگزار می‌شوند. در این مناطق به علت... ادامه ›

کتاب انقلاب آرام: ارزش‌های مثبت را در کودکان‌مان تقویت کنیم

• نویسنده: فرانسیس فارر

کتاب انقلاب آرام: ارزش‌های مثبت را در کودکان‌مان تقویت کنیم به قلم فانسیس فارر، راهکارهایی ارائه می‌دهد تا به کمک آن تمام ابهامات ذهنتان در مورد ارزش‌های مثبت و اهداف کودکان‌تان را برطرف کرده و بدانید برای رسیدن به این ارزش‌ها چه باید بکنید. آموختن علم بسیار آسان‌تر از پرورش روح و درون است و بدیهی است که انسان دوست ندارد کوهی از علم را با خود حمل کند در حالی که درونی انباشته از امراض مختلف دارد.... ادامه ›

کتاب ایمنی و خطر در تربیت بدنی کودکان دبستانی

• نویسنده: جان سورز

کتاب ایمنی و خطر در تربیت بدنی کودکان دبستانی نوشته‌ی جان سورز، راهنمایی برای معلمان تربیت بدنی برای ایجاد محیطی ایمن در هنگام انجام فعالیت‌های ورزشی دانش‌آموزان دبستانی است. معلمان می‌توانند با استفاده از دستورالعمل‌های کاربردی ارائه شده در کتاب (Safety & Risk in primary school physical education) و با در نظر گرفتن، سیاست مدرسه در قبال فعالیت‌های ورزشی به بررسی میزان خطر پرداخته و نحوه مدیریت... ادامه ›

کتاب تربیت بدنی در مدارس

• نویسنده: محمد خسروی سهل آبادی

کتاب تربیت بدنی در مدارس نوشته‌ی ریحانه نوروزی و محمد خسروی سهل آبادی، بازی‌هایی نوین برای رشد همه جانبه کودکان در مدارس ارائه می‌دهد. این بازی‌های متنوع نقش بسیار زیادی در رشد، تربیت و یادگیری کودکان دارد. درباره‌ی کتاب تربیت بدنی در مدارس: در تمامی دوره‌های زندگی یکی از نیازهای ضروری و اساسی انسان، فعالیت بدنی است. اما با توجه به حساسیت دوران پیش از بلوغ، این فعالیت‌ها در کودکان و نوجوانان... ادامه ›

کتاب PDF مدرسه در آینه تربیت

• نویسنده: عظیم محبی

کتاب مدرسه در آینه تربیت نوشته‌ی عظیم محبی، چیستی و چگونگی تربیت، اصول و ساحت‌های تربیت، ماهیت انسان، آموزش موقعیت محور و ... را مورد بررسی قرار می‌دهد. انسان‌ مراتب سیرش از طبیعت تا مافوق طبیعت است؛ مسیری که غیر از خدا دیگر هیچ‌کس نبیند. آدمی این قابلیت را دارد که از طبیعت بگذرد و تمام معنویت‌ها را در خودش با تربیت صحیح ایجاد نماید و به مقامی بالاتر از فرشتگان برسد. خداوند پیامبران را نازل کرده... ادامه ›

کتاب مدرنیسم و تعلیم و تربیت

• نویسنده: محمدربیع سام خانیانی

کتاب مدرنیسم و تعلیم و تربیت نوشته محمدربیع سام خانیانی، به فلسفه آموزش و پرورش می‌پردازد و دیدگاه‌های برخی از فیلسوفان مطرح و برجسته را در این زمینه مورد تحلیل و ارزیابی قرار می‌دهد. درباره کتاب مدرنیسم و تعلیم و تربیت: مدرنیسم را می‌توان نوعی جریان فکری نوین به شمار آورد که در مورد آن دیدگاه‌های بسیاری وجود دارد. بعضی از آن‌ها نظری، بعضی تاریخی و بعضی دیگر فلسفی هستند و گروهی نیز از منظر... ادامه ›

کتاب روندها و مباحث نوین در طراحی و فناوری آموزشی

• نویسنده: جان وی. دمپسی

کتاب روندها و مباحث نوین در طراحی و فناوری آموزشی اثر رابرت ریزر و جان وی. دمپسی، بر آن است که برای خوانندگانش تصویری روشن از حوزۀ طراحی و فناوری آموزشی (IDT) فراهم آورد. کتب درسی حوزه فناوری آموزشی اغلب بر مهارت‌های مورد نیاز طراحان و فناوران آموزشی تمرکز دارند. با این حال، متخصصان این حوزه باید به توانمندی‌هایی بیش از مهارت‌های عملکردی صرف مجهز باشند. آن‌ها باید بتوانند به صورت شفاف ماهیت حوزه... ادامه ›

کتاب جایگاه مثبت آموزش و پرورش در جامعه

• نویسنده: مهرداد حیدری ذوله

کتاب جایگاه مثبت آموزش و پرورش در جامعه نوشته‌ی شهلا رضایی، ناهید فرامرزی و مهرداد حیدری ذوله به بررسی تاثیر عملکرد تربیت کودکان به واسطه آموزش و پرورش در جامعه امروزی پرداخته است. تمدن امروزه دارای زوایای متفاوتی است. تحول شیوه زندگی دائما وسعت و تنوع نیازها را افزایش داده و باعث بهره‌مندی افراد از مهارت‌ها و توانایی‌های جدید می‌شود. در اثر این تحول چه بسیار مسائلی که روزی به عنوان مقاصد تجملی... ادامه ›

کتاب فناوری اطلاعات و ارتباطات و نیازهای آموزشی ویژه

• نویسنده: یسانی هیلد

فناوری اطلاعات و ارتباطات و نیازهای آموزشی ویژه: (چگونه از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای حمایت از دانش‌آموزان دارای نیازهای آموزشی ویژه استفاده کنیم؟) اگرچه آمار دقیقی از دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در ایران وجود ندارد، اما با توجه به شیوع آن در کشورهای دیگر که دامنه آن را بین حدوداً 8 الی 16 درصد اعلام کرده‌اند، می‌توان گفت تعداد این دانش‌آموزان در نظام آموزشی کشورمان قابل توجه بوده و چنانچه... ادامه ›

کتاب مدرسه هرگز کافی نیست

• نویسنده: علی صادقی

کتاب مدرسه هرگز کافی نیست نوشته علی صادقی حاصل چندین سال تحقیق و پژوهش در زمینه آموزش و یادگیری در کودکان، نوجوانان و جوانان است. اگر این سوال از شما پرسیده شود مطالبی که در مدرسه و دانشگاه آموختید چقدر به داشتن زندگی بهتر و شغل مناسب به شما کمک کرده است، چه جوابی می‌دهید؟ علی صادقی، با توجه به مشکلاتی که خودش در زندگی و انتخاب شغل داشته است تحقیقاتی انجام داده است و به این نتیجه رسیده است که... ادامه ›

کتاب تعلیم و تربیت بزرگسالان

• نویسنده: شراره حبیبی

هدف از نگارش این کتاب بررسی بخشی از تعلیم و تربیت است که اصطلاحاً عنوان «آموزش بزرگسالان» را به کار می‌برند. آموزش بزرگسالان به عنوان یک رشته تحصیلی در کشورهای پیشرفته صنعتی و در حال توسعه به رسمیت شناخته شده و در حد برنامه‌های آموزشی رشد و ترقی نموده است. امروزه آموزش بزرگسالان در ابعاد مختلف اقتصادی، سیاسی، اجتماعی، فرهنگی، مذهبی و مانند آن گسترش یافته است و نقش اساسی در توسعه و گسترش جامعه در... ادامه ›

کتاب PDF راهنمای کاربردی نگارش واحد یادگیری

• نویسنده: جی مک تای

کتاب راهنمای کاربردی نگارش واحد یادگیری نوشته گرانت ویگینز و جی مک تای به‌طور خاص درباره واحدهای یایدگیری و آموزشی صحبت می‌کند. این کتاب براساس دیدگاه فهم مبتنی بر طرح نوشته شده است. دیدگاهی که در اثر پیش‌رو معرفی شده، یک فرایند برنامه‌ریزی است که معمولا برای سنجش، آموزش و جهت‌دهی به برنامه درسی به کار می‌رود. درباره کتاب راهنمای کاربردی نگارش واحد یادگیری: قطعا می‌دانید که هیچ موفقیتی تصادفی و... ادامه ›

کتاب اسرار محرمانه یک نابغه

• نویسنده: جابر کمالی

آنچه را تاکنون متخصصان به شما نگفته‌اند در کتاب اسرار محرمانه یک نابغه بخوانید. جابر کمالی نقشه‌ی راهی برای تربیت بهتر فرزندان‌تان به شما ارائه می‌دهد و کمک‌تان می‌کند تا آن‌ها را به فردی با نبوغ و خلاقیت بالا تبدیل کنید. درباره کتاب اسرار محرمانه یک نابغه: برای اینکه بتوانید به سفری راحت و بدون دغدغه بروید و از لحظه به لحظه سفر خود لذت ببرید و در حین سفر دچار سردرگمی نشوید و به جای بی‌راهه‌... ادامه ›

کتاب برنامه درسی و فرهنگ: رویارویی‌ها و هم‌آوری‌ها

• نویسنده: سودا کرم کار

کتاب برنامه درسی و فرهنگ: رویارویی‌ها و هم‌آوری‌ها نوشته مصطفی قادری و سودا کرم‌کار، به بررسی جنبه‌های اجتماعی و فرهنگی برنامه‌های درسی و جنبه‌های جامعه‌شناختی آموزش و پرورش می‌پردازد. فرهنگ به عنوان امری واقعی، روند زندگی غالب مردم را شکل می‌دهد. فرهنگ در برنامه درسی به دو دلیل دارای اهمیت است. اول اینکه روابط فرهنگی درون یک جامعه یا کشور مستقیماً مسائل برنامه درسی را تحت تأثیر قرار می‌دهند و... ادامه ›

کتاب PDF تبیین یادگیری و آموزش

• نویسنده: عظیم محبی

کتاب تبیین یادگیری و آموزش به قلم عظیم محبی، در چهار فصل مباحثی مانند نظریه‌های یادگیری، یادگیری از منظر مبانی روانشناختی، ویژگی‌های یادگیرنده در نظریه اسلامی تعلیم و تربیت و ... را مورد مطالعه و بررسی قرار می‌دهد. برنامه‌های درسی باید زمینه‌ساز تربیت همه‌جانبه دانش‌آموزان در تحقق مراتبی از حیات طیبه باشند. این برنامه‌ها ماهیتاً از مبانی دینی، طبیعت، اجتماع، فطرت و ... الهام گرفته و درصدد آن است... ادامه ›

کتاب هوش و استعداد در دوران خردسالی

• نویسنده: مارگارت ساترلند

کتاب هوش و استعداد در دوران خردسالی اثر مارگارت ساترلند به بررسی و کشف نحوه‌ی برآوردن نیازهای کودکان در چهارچوب آموزش فراگیر پرداخته است. نمی‌توان اهمیت آموزش ابتدایی را ناچیز پنداشت. علاقه به یادگیری و حس هیجان، هدفمندی و خلاقیتی که در سنین پایین شکل می‌گیرد تأثیر ماندگار و دیرپایی در زندگی جوانان دارد. فرصت‌هایی که در سنین کودکی ایجاد می‌شوند می‌توانند به اشتیاق مادام‌العمری تبدیل گردند که به... ادامه ›

کتاب نگاهی به تعلیم و تربیت غیر رسمی در ایران و جهان

• نویسنده: رحمت اله مرزوقی

شاید یکی از دلایل کم توجهی یا بی‌توجهی به قلمرو نهادهای تعلیم و تربیت غیررسمی ناشی از شدت و گستردگی حضور آن‌ها در تمامی عرصه‌ها و صحنه‌های زندگانی آدمی باشد. چرا که امور گاهی همچون نور، اکسیژن و امثال آن از فرط و شدت حضور و به عنوان امری معمول، از منظر و مرعی دور می‌ماند. اما حاکمیت معمولیت و یا به تبع آن مغفولیت امور نمی‌تواند از عظمت، ارزش و دامنه تأثیرات گسترده آن‌ها بکاهد. چرا که نهادهای... ادامه ›

کتاب روش ها و مهارت های یادگیری آسان

• نویسنده: پروین تاج محمدی

این کتاب با استفاده از دیدگاه های دانشمندان به نام علوم تربیتی راه ها و روش های بسیار خوب و مفید یاد گیری را به دانش آموزان و دانشجویان آموزش می دهد. فراشناخت، عبارت است از آگاهی فرد بر نظام شناختی خود و کنترل و هدایت آن (فلاول، 1986). در ادبیات روانشناختی، شناخت را معمولاً تفکر می آورد. بنابراین، فراشناخت را می توان آگاهی بر جریان تفکر، کنترل و هدایت آن تعریف کرد. جریان شناخت شناسی در نظریه... ادامه ›

کتاب PDF کارگاه‌های آموزشی: مدیریت برنامه ریزی اجرا و ارزیابی

• نویسنده: رحمت الله فتاحی

کتاب کارگاه‌های آموزشی: مدیریت برنامه ریزی اجرا و ارزیابی، به همۀ موضوعات و مسائل مرتبط با برنامه‌ریزی و برگزاری کارگاه‌های آموزشی مانند ثبت و ضبط سوابق، مستندسازی فعالیت‌ها و انتقال تجربیات به دیگران می‌پردازد. آموزش و هرگونه فعالیتی در راستای توانمندسازی فرد و جامعه انجام می‌گیرد، یکی از مهم‌ترین رویکردهای اجتماعی برای تحقق توسعه به شمار می‌رود. توسعه کشورها، سازمان‌ها، حرفه‌ها و تخصص‌ها اساسا... ادامه ›

کتاب آموزش‌های اوان سالگی: روش اشتاینر والدروف

• نویسنده: جانی نیکول

کتاب آموزش‌های اوان سالگی: روش اشتاینر والدروف، اثر جانی نیکول، دربردارندۀ یکی از روش‌های معتبر و جهانی برای آموزش‌های کودکان در سال‌های نخست زندگی یا همان اوان سالگی است. کتاب حاضر مقدمه‌ای است بر برخی از مهم‌ترین نظریه‌ها در باب اوان سالگی، و نشان می‌دهد که چگونه می‌توان این فلسفه‌ها را با شرایط خاص تلفیق کرد. راهنمایی‌های موجود در این اثر، برای تازه شاغلان، دانشجویان، و والدینی که می‌خواهند... ادامه ›

کتاب یادگیری تلفیقی در آموزش عالی

• نویسنده: نورمن وایگان

در سال‌های اخیر رویکرد مستقل نظام آموزشی به‌­ویژه در آموزش عالی با ظهور تکنولوژی‌های نوین و همچنین با ارائه نظریه‌های یادگیری جدید دستخوش تغییر و تحولات بنیادین شده است. این شرایط را میتوان در بسیاری از نظام‌های آموزشی کشورهای توسعه یافته و حتی در حال توسعه مشاهده کرد. یادگیری تلفیقی با بهره‌­گیری از کلیه ظرفیت‌ها و توانمندی‌های نظام آموزش حضوری و نظام آموزش از راه دور به‌­ویژه نسل‌های نوینی که... ادامه ›

کتاب سواد اطلاعاتی در مدارس

• نویسنده: وحیده کاشی نهنجی

کتاب سواد اطلاعاتی در مدارس نوشته‌ی وحیده کاشی نهنجی به بررسی و معرفی مواردی اعم از انواع سواد و مفاهیم سواد اطلاعاتی دانش‌آموزان، فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و یادگیری، انواع مدارس مبتنی‌ بر فناوری و کتابخانه‌ها و مدارس هوشمند می‌پردازد. در عصری به سر می‌بریم که اطلاعات، رشدی انفجارگونه دارد و دسترسی ناکافی به اطلاعات سبب می‌شود تا در بسیاری از زمینه‌ها احساس ناتوانی کنیم و کارایی لازم... ادامه ›

کتاب راهنمای رهبر آموزشی برای طراحی برنامه درسی

• نویسنده: ریچارد دونلاپ

کتاب راهنمای رهبر آموزشی برای طراحی برنامه درسی نوشته‌ی ژانت هیل و ریچارد دونلاپ ضمن ارائه‌ی اصطلاح‌شناسی و مفاهیم مرتبط با طراحی برنامه درسی، نگاه عمیقی به پیچیدگی‌ها و ریزه‌کاری‌های طراحی ارائه می‌دهد و تمرکزهای رهبری مشخص شده در سراسر این کتاب را تکمیل می‌کند. کتاب راهنمای رهبر آموزشی برای طراحی برنامه درسی (An educational leader's guide to curriculum mapping) یک کمک مشخص در زمینه طراحی... ادامه ›

کتاب PDF یافته‌ها و نتایج آموزشی - تربیتی (مجموعه مقالات و یادداشت‌ها)

• نویسنده: گروه نویسندگان

کتاب یافته‌ها و نتایج آموزشی - تربیتی (مجموعه مقالات و یادداشت‌ها)، دربردارنده مقالات و پژوهش‌هایی در حوزه روانشناسی تربیتی و آموزش و پرورش است. از مهم‌ترین رسالت‌ها و دلایل شکل‌گیری دستگاه تعلیم و تربیت در طول تاریخ بشری و توسعه آن به شکل کنونی، آماده‌سازی شهروندانی متعهد، فعال و خلاق بوده است. در این راستا مدرسه به عنوان عنصری از آموزش و پرورش در جوامع امروزی به عنوان حیاتی‌ترین دستگاه فرهنگی... ادامه ›