پیشرفت تحصیلی

کتاب راهنمای اجرای ارزشیابی کیفی توصیفی در کلاس درس نوشته‌ی محمد حسنی ، راهنمای معلمان ابتدایی است تا الگوی ارزشیابی کیفی توصیفی را در کلاس پیاده نمایند. تحول در رویکرد ارزشیابی تحصیلی دوره‌ی دبستانی در نظام آموزشی ایران از کمّی به کیفی توصیفی یکی از اصلاحات چند‌ جانبه، گسترده و پیچیده است. تحقق...

نظارت و راهنمایی آموزشی رشته‌ای از علوم آموزشی است که در تمامی جهان هم به لحاظ رشته‌ای علمی در دانشگاه‌ها و عرصه‌ای تخصصی در نظام‌های آموزشی جای خود را باز کرده است. کتاب نظارت و راهنمایی آموزشی اثر کارل گلیکمن نیز به همین موضوع پرداخته است. نظارت و راهنمایی آموزشی در عرصۀ بین المللی هم وفاقی...

در کتاب اجازه، نتونستم! راهکارهای قابل اجرا، برای حل مشکل انجام ندادن تکلیف توسط دانش‌آموزان ، نوشته شده توسط مهرانگیز جعفری ، به دلایل ناتوانی در انجام تکالیف پرداخته شده است. این تکالیف در معنای کلی می‌تواند هر کار یا مسئولیتی باشد که بر عهده ماست و خواسته و ناخواسته از انجام آن طفره می‌رویم. با...

در کتاب تحصیل در خارج: رازهای موفقیت اثر حسین بزرگ منش ، تمام مراحل کلیدی تحصیل در خارج به صورت گام به گام آموزش داده شده است و شما می‌توانید پس از مطالعه کتاب متوجه شوید که چه مسائل و نکاتی را باید برای ادامه تحصیل در خارج مورد توجه قرار دهید و به نوعی باعث هوشیاری شما می‌شود. تحصیل و زندگی در...

کتاب تفکر خلاق نوشته پویا حسنوند و فرشاد گهتوئی به راه‌های پرورش خلاقیت و تفکر خلاق به‌خصوص در کودکان و دانش‌آموزان می‌پردازد. ﺧﻼﻗﯿﺖ ﺻﺮﻓﺎً ﻣﺸﺘﻤﻞ ﺑﺮ ﺗﻔﮑﺮ و ﻋﻤﻠﮑﺮد ذﻫﻨﯽ اﻓﺮاد ﺧﺎص و عرصه‌های وﯾﮋه زﻧﺪﮔﯽ ﻧﯿﺴﺖ ﺑﻠﮑﻪ ﺗﻘﺮﯾﺒﺎً ﺗﻤﺎﻣﯽ اﻓﺮاد اﻋﻢ از داﻧﺶ‌آﻣﻮز، داﻧﺸﺠﻮ، ﮐﺎرﻣﻨﺪ، ﮐﺸﺎورز، ﺧﺎﻧﻪ‌دار و... در ﻣﺪرﺳﻪ،...

کتاب تکنیک‌های ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوشته‌ی نقی کمالی و حسن ملکی به بررسی مبحث اندازه‌گیری و ارزشیابی و تاثیر به‌ سزایی که در پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دارد، پرداخته است. با وجود این که سنجش یا ارزشیابی پیشرفته تحصیلی یادگیرندگان و اندازه‌گیری عملکرد آنان فعالیت آموزش معلم به شمار می‌آید ولی این...

کتایون بناساز در کتاب مشاوره تحصیلی و ضربه تراپی‌ (به شیوه بناساز=BTT) ، به شناسایی عوامل اصلی تفاوت در دانش‌آموزان و راه‌های بهبود سریع آن با BTT، می‌پردازد. همچنین، به چگونگی بهبود نمرات درسی، نظیر دروس ریاضی، شیمی و غیره که گاه موجب به وجود آمدن ترس‌های مرضی در دانش‌آموزان و دانشجویان رشته‌های...

جان لانگرر در کتاب آموزش اندیشه ورزی در کودکان ، که به صورت تعاملی به رشته‌ی تحریر درآمده، روش‌های علمی و کاربردی اندیشیدن درباره‌ی مفاهیم مختلف را به گونه‌ای ساده و عملی به کودکان دوره‌ی ابتدایی آموزش می‌دهد. تحقیقات نشان می‌دهد که دانش‌آموزان خواهان فعالیت‌هایی هستند که به آن‌ها این امکان داده...

کتاب راهتو پیدا کن: آن‌چه در مدرسه یاد نمی‌گیرین نوشته‌ی علی حقانی ، گپ و گفتی دوستانه و خودمانی درباره‌ی مسائلی همچون تعیین هدف و مسیر زندگی برای تمامی کسانی است که در حال تحصیل هستند. در این کتاب قرار نیست جملات تکراری‌ که خیلی از پدر و مادرها می‌گویند مانند: «درس بخوان تا یک چیزی بشوی، درس...

در آموزش و پرورش، دوره‌ی متوسّطه از اهمّیّت شایانی برخوردار است. از یک سو دانش‌آموزان درحال طی کردن دوران بلوغ هستند که به نوبه‌ی خود دغدغه‌ها و استرس‌های ناشی از آن را متحمّل می‌شوند و از سویی دیگر تغییر دوره‌ی تحصیلی دانش‌آموزان، متفاوت بودن شیوه‌های آموزشی و مهم‌تر از آن‌ها، مسأله‌ی انتخاب...

کتاب معجزه تشویق در افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان نوشته‌ی پروانه رضائی، به بررسی اهمیت تشویق و تنبیه، تأثیر شکل، ظاهر و نقش معلم، استفاده از تحسین ویژه و... در افزایش یادگیری می‌پردازد. تشویق باعث افزایش نیرو و استعداد‌ دانش‌آموزان، بهبود سرعت در کار‌های بدنی و استقامت آن‌ها در کار می‌شود و در...

مجتبی بیرامی در کتاب بازخورد در ارزشیابی پیشرفت تحصیلی ، به بازخورد که یکی از مهم‌ترین عناصر و حلقه‌های نظام آموزشی است و تاثیر به‌سزایی در پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دارد، می‌پردازد. اگر یکی از هدف‌های نظام آموزشی، ایجاد تغییر در ساخت شناختی و فرایندهای ذهنی یادگیرندگان باشد، بدان گونه که...

محتوای کتاب هنر دانش‌آموزی: راهکارهای اساسی برای مدرسه رفتن و درس خواندن اثر منصور متین به منزله‌ی آموزشی فشرده درباره‌ی آداب درس خواندن و مدرسه رفتن است که مطالب آن گزیده‌ای از یافته‌های روان‌شناسی تربیتی، مشاهدات معلمان و برخی تجربیات نویسنده است. این کتاب دارای توصیه‌ها و پیشنهاداتی است که تا...

کتاب ارزشیابی در خدمت آموزش (خلاقیت‌هایی برای ارزشیابی کیفی در کلاس درس) نوشته‌ی رضا شیبانی فر و مرضیه توکلی ، به بررسی ارزشیابی کیفی و محاسن و معایب آن در دورهٔ ابتدایی پرداخته و در پایان کتاب راهکارهایی عملی جهت ارزشیابی در کلاس درس ارائه داده است. سنجش و ارزشیابی یکی از قطعه‌های مهم نظام‌های...

کتاب رابطه برنامه درسی پنهان با تربیت شهروندی و عملکرد تحصیلی نوشته‌ی مجتبی دهدار، عبدالجلیل احمدی‌ زاده زهرایی و عبدالله عالی شیرمرد، یادگیری مناسب، محتوای آموزش مفید و کارآمد و روش‌های مؤثر یاددهی را مورد بررسی قرار می‌دهد. آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد خدماتی که وظیفه آن آموزش افراد به عنوان...

همه ساله هزاران دانش‌آموز در نظام آموزشی کشور دچار شکست تحصیلی می‌شوند و هزینه‌های هنگفتی را بر دوش والدین و سیستم آموزشی کشور وارد می‌سازند. این در شرایطی است که در هر جامعه‌ای علاوه بر آموزش و پرورش که نقش برنامه‌ریزی، مدیریتی و نظارتی امر تحصیل را بر عهده دارد این اولیا و مربیان هستند که نقش...

اصطلاح سنجش را می‌توان به معنای فرایند جمع‌آوری اطلاعات دربارۀ عملکرد تحصیلی و یادگیری دانش‌آموزان به منظور تصمیم‌گیری آموزشی در ارتباط با نحوۀ کمک به تعمیق، بهبود، و اصلاح یادگیری آنان تعریف کرد. به این منظور می‌توان از روش‌ها و ابزارهای متنوعی برای جمع‌آوری اطلاعات استفاده کرد. از جملۀ این...

همان‌طور که تاکنون همۀ ما تجربه کرده‌ایم، معلمان از فنون گوناگونی برای استخراج اطلاعات دربارۀ یادگیری دانش‌آموزان استفاده می‌کنند. در این ‌باره، آن‌ها باید اطلاعات مورد نیاز خود را از عملکردهای گوناگون و مختلف دانش‌آموزان استنباط کنند و قضاوت خودشان را بر پایۀ کیفیت عملکرد آنان قرار دهند. این عمل،...

کتاب موفقیت در زندگی یا مدرسه؟! نوشته علیرضا سراجیان ، به نظام آموزش و پرورش در ایران و کمبودها و آفت‌های آن می‌پردازد، همچنین مشکلاتی را که از دیرباز در این نظام آموزشی وجود داشته، بررسی می‌کند. مدرسه از شما چه چیزی ساخت؟ به نظرتان برای بهتر شدن نظام آموزشی چه می‌توان کرد؟ راه‌حل بهبود چیست؟...

کتاب جایگاه تکالیف درسی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان اثری از فرشاد گهتوئی، عارف ملک محمدی و احسان منصوریان است که به بررسی تأثیرات مثبت و منفی مشق شب در موفقیت‌های تحصیلی می‌پردازد. امروزه با توجه به پیشرفت تمام علوم به خصوص علم روانشناسی و با توجه به اهمیت تربیت کودکان و نوجوانان، تعیین تکالیف...

کتاب جایگاه مثبت آموزش و پرورش در جامعه نوشته‌ی شهلا رضایی، ناهید فرامرزی و مهرداد حیدری ذوله به بررسی تاثیر عملکرد تربیت کودکان به واسطه آموزش و پرورش در جامعه امروزی پرداخته است. تمدن امروزه دارای زوایای متفاوتی است. تحول شیوه زندگی دائما وسعت و تنوع نیازها را افزایش داده و باعث بهره‌مندی افراد...

هدف اصلی کتاب نقش انیمیشن در درس علوم نوشته طاهره ملکی ، ارتقای میزان یادگیری و یادداری دانش‌آموزان در درس علوم تجربی با استفاده از انیمیشن در تدریس است. تصویر متحرک از ابتدای تولد سینما و تولید فیلم برای بیان اندیشه‌ها و تخیل انسان در قلمرو وسیعی به کار رفته است. آموزش انیمیشن در وهله نخست به...

درکتاب آنچه که یک دانش آموز باید بداند ، رضا سلیمی‌، که خود دبیر شیمی است، پاسخی برای سؤال‌های دانش آموزان ارایه می‌دهد. سؤال‌هایی که بارها و بارها از سوی دانش آموزان پرسیده شده که چرا ما زیاد درس می‌خوانیم ولی متوجه نمی‌شویم و یاد نمی‌گیریم؟ و یا اینکه یاد می‌گیریم ولی سر جلسه امتحان همه را...

این کتاب با استفاده از دیدگاه های دانشمندان به نام علوم تربیتی راه ها و روش های بسیار خوب و مفید یاد گیری را به دانش آموزان و دانشجویان آموزش می دهد. فراشناخت، عبارت است از آگاهی فرد بر نظام شناختی خود و کنترل و هدایت آن (فلاول، 1986). در ادبیات روانشناختی، شناخت را معمولاً تفکر می آورد. بنابراین،...